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        涼山彝族自治州視覺傳播設計與制作專業(yè)

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        • 培養(yǎng)目標采選礦技術專業(yè)培養(yǎng)學生對地形、地貌的了解,能夠對礦產品種有足夠的分析能力,現(xiàn)在礦產資源隨著人類的挖掘日益減少,需要有決心能吃苦的工作人員,我校開設采礦概論、礦山測量、礦石學基礎等課程.就業(yè)方向畢業(yè)去向:1.升學:“3+3”:2。就業(yè):學生畢
        • 電子專業(yè)部成立于1985年,2008年3月被評為省級重點專業(yè),承擔全省電子電工高技能人才培訓任務。有應用電子技術、維修電工、制冷等專業(yè)培養(yǎng)方向,是“中央財政支持實訓基地建設項目”。師資力量雄厚,教學設備先進,建有電子電工、光機電一體化、PLC及單片機、
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        •   機電一體化技術專業(yè)主要開設電工與電子技術、機械制造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數(shù)控加工工藝與編程、機械制圖、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術、數(shù)控機床故障診斷與維護等課程。  就業(yè)面向:機械制造工藝設計與實施、工裝設計
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        • 四川 涼山彝族自治州

        • 機械加工技術專業(yè),(一) 高一年級機械制圖、液壓與傳動、機械基礎、車工工藝與技能訓練(二) 高二年級數(shù)控操作技術、AutoCAD、電工技能教學建議1、改革教學方式方法,把學、思、知、行結合起來。倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學,深入開展項目教學、案
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        •   本專業(yè)分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業(yè),是在培養(yǎng)小學教師五十多年的經驗基礎上,于2001年經國家教育部批準的新增設本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業(yè)和一定教育教學經驗的在職小學教師。其中,文史類面向文史類教師;理
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        • 汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程,具有初步的企業(yè)生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)
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        • 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展,具有完善而獨立的人格和良好心理素質,具有創(chuàng)新精神和實施素質教育的能力,具有現(xiàn)代教育理念和從事小學教育教學的專業(yè)技能;培養(yǎng)能適應新世紀我國教育改革發(fā)展需要的、具有大學專科程度的、能從事小學語
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        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工基礎、電子技術基礎等現(xiàn)代電子技術專業(yè)知識,具備計算機基本操作與應用、電路識圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調試、單片機等智能電子產品軟硬件開發(fā)能力,
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