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        貴州視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)

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        • 建筑裝飾建筑裝飾是建筑裝飾裝修工程的簡稱。建筑裝飾是為保護(hù)建筑物的主體結(jié)構(gòu)、完善建筑物的物理性能、使用功能和美化建筑物,采用裝飾裝修材料或飾物對建筑物的內(nèi)外表面及空間進(jìn)行的各種處理過程。建筑裝飾是人們生活中不可缺少的一部分。是人類品味生活,
          貴州 畢節(jié)地區(qū)

        • 烹飪培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的烹飪科學(xué)理論以及相應(yīng)的餐飲管理知識與營銷業(yè)務(wù)能力的高級職業(yè)技術(shù)人才。能從事大、中型飯店及集團(tuán)餐飲部門的技術(shù)及管理工作,也可在中、高等烹飪學(xué)校或相關(guān)科研部門從事教學(xué)、科研工作。烹飪主干課
          貴州 貴陽市

        • 培養(yǎng)目標(biāo)編輯供用電技術(shù)專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和供配電系統(tǒng)、電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)正常運行、故障處理、供用電生產(chǎn)管理、營業(yè)管理等方面的專業(yè)知識,接受工程實踐訓(xùn)練,具備從事電力網(wǎng)、變配電站、企業(yè)供配電工程設(shè)計、運行、檢修、安裝調(diào)試
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)主要培養(yǎng)面向現(xiàn)代紡織服裝行業(yè)所需的,具有系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計、款式搭配,服飾色彩搭配,服裝結(jié)構(gòu)與工藝技
          貴州 黔南布依族苗族自治州

        • 培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 是指利用機(jī)械加工的方法,按照圖紙的圖樣和尺寸,使毛坯的形狀、尺寸、相對位置和性質(zhì)成為合格零件的全過程,加工工藝是工藝人員進(jìn)行加工前所需要做的工作,避免在加工過程中發(fā)生加工失誤,造成經(jīng)濟(jì)損失。
        • 學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智
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        • 主干課程公安學(xué)基礎(chǔ)理論、刑法、刑事訴訟法、刑事偵查學(xué)、公安行政法、犯罪學(xué)、治安管理學(xué)、擒敵、射擊、查緝戰(zhàn)術(shù)、汽車駕駛、國內(nèi)安全基礎(chǔ)理論、國內(nèi)安全措施與手段、國內(nèi)安全情報信息、國內(nèi)安全案件偵察、保衛(wèi)學(xué)、安全防范技術(shù)、事故對策學(xué)、痕跡學(xué)、刑事圖
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        • 旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國,這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十多年的時間,但已成為管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門。 旅游管理已與工商管理并列,是管理學(xué)下的一級學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)
          貴州 銅仁地區(qū)

        • 信息技術(shù)專業(yè)信息專業(yè)部是一個充滿蓬勃生機(jī)而又團(tuán)結(jié)向上的集體,現(xiàn)主要開設(shè)計算機(jī)類專業(yè),學(xué)校自1996年創(chuàng)辦計算機(jī)專業(yè)以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的努力下從無到有,目前已發(fā)展成為具備了教學(xué)、教研教改、培訓(xùn)為一體的專業(yè)師資隊伍和充足的教學(xué)設(shè)施。信息專業(yè)
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