專業(yè)簡介　　汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才?！　≈饕n程　　高等數(shù)學、英語、計算機應用基

一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生成為以服裝制作為主、服裝營銷為輔，在服裝生產(chǎn)與營銷第一線工作的高素質(zhì)勞動者中初級專門人才。(二)業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類服裝企

專業(yè)介紹本專業(yè)如今相對來說比較火熱，競爭力也蠻大。就業(yè)前景本專業(yè)就業(yè)前景較好，畢業(yè)生在服裝行業(yè)一般從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。學習課程服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)

烹飪專業(yè)國人有句話叫：“民以食為天”。這句話充分體現(xiàn)出烹飪專業(yè)的重要性和經(jīng)久不衰。隨著社會的發(fā)展，人們對吃的要求越來越高，目前烹飪行業(yè)急需一大批高素質(zhì)、專業(yè)技能強的廚師隊伍來充實。所以學好烹飪專業(yè)后不是你去找工作而是工作來找你。畢業(yè)生每月平

　　機械加工技術(shù)專業(yè)，(一) 高一年級機械制圖、液壓與傳動、機械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓練(二) 高二年級數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能　　教學目標：(一) 高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;2、 能熟練地使用常用量具，并

計算機平面設(shè)計專業(yè)介紹：該專業(yè)主要培養(yǎng)的是具有較好的職業(yè)道德觀，具有一定藝術(shù)審美能力和熟練電腦操作技能的平面設(shè)計初中級技能型人才?？梢愿鶕?jù)企業(yè)的宗旨、經(jīng)營理念 ，從事企業(yè)形象策劃與推廣的VI視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁美工、商業(yè)環(huán)

一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍1.培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的幼教工作者。2、培養(yǎng)規(guī)格(一)德育方面熱愛

培養(yǎng)目標使學生掌握導游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。

　　學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關(guān)，

初段:苦練90天,保證達到頭頂開雙磚,掌劈2塊,肘斷2塊紅磚,掌擊樹斷等,散打一人徒手戰(zhàn)勝四人.　　第二段:苦練180天保證達到掌、指、腳碎竹桶、頭碎水缸、頭頂開雙立磚、掌劈4-6塊、肘、拳擊2-4塊紅磚、10厘米石板，身斷8厘米木棒，腿、臂斷7公分木棒。心生拳散