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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學前教育的教學或教輔人員。核心課程:幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒園教育活動設計、幼兒 英語、音樂基礎、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美工、計算機操作、三筆字等??煽甲C書:保育員、幼兒教師等就業(yè)方向:面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、
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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械使用、維護和營銷人員。核心課程:電子工藝基礎、電子技術基礎、電工基礎、汽車電器設備構造與檢修、維修 電工初級、維修電工中級、電工內(nèi)線與電氣安全、電子設計自動化、單片機 技術等??煽甲C書:電工證、農(nóng)機修理工、無人機駕駛證等
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        • 培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)、在計算機應用領域一線工作的實用型人才,能從事計算機操作、安裝、維護和網(wǎng)絡管理及設計的技術人才。主要課程包括:計算機應用基礎、中英文錄入技術、數(shù)據(jù)庫應用基礎、計算機組裝與維修、電工基礎、美術基礎、網(wǎng)頁
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        •   培養(yǎng)從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調(diào)試、維修與技術管理等工作的高級技術應用性專門人才?! ≈鞲烧n程  機械制造及其自動化、汽車使用與維護、汽車發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣設 備檢修、汽車電控技術、汽車電路分析、汽車舒適與
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