數(shù)字媒體技術(shù)是通過(guò)現(xiàn)代計(jì)算和通信手段，綜合處理文字、聲音、圖形、圖像等信息，使抽象的信息變成可感知、可管理和可交互的一種技術(shù)。本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的數(shù)字媒體技術(shù)和藝術(shù)的復(fù)合型人才，能夠運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行新媒體策劃與設(shè)計(jì)，運(yùn)用拍攝、編輯、特效制作等技巧制作數(shù)字影視作品，運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算和通信手段開發(fā)功能豐富的交互式多媒體，掌握數(shù)字媒體產(chǎn)品的制作開發(fā)與運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)。

　　本專業(yè)主修方向是數(shù)字多媒體制作技術(shù)：圖像處理技術(shù)、數(shù)字影音技術(shù)、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、和數(shù)字產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)。

　　依照網(wǎng)頁(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的目的和要求，自覺地對(duì)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思和設(shè)計(jì)表現(xiàn)，創(chuàng)造出藝術(shù)化、人性化的網(wǎng)站界面和移動(dòng)客戶端。它具有很強(qiáng)的視覺效果、互動(dòng)性、操作性。能讓信息在最大范圍內(nèi)被傳播，資源共享。更有效的樹立企業(yè)、公司各方面的形象。

　　圖像處理技術(shù)：包括圖像采集即攝影和使用圖像后期處理軟件photoshop。圖像采集使用相關(guān)采集工具獲取數(shù)碼圖像，主要是使用單反相機(jī)等設(shè)備進(jìn)行影像記錄的過(guò)程，主要講述單方相機(jī)操作使用、曝光、構(gòu)圖、布光等技法。圖像的后期處理，主要是應(yīng)用photoshop軟件，主要學(xué)習(xí)圖像基本操作、選區(qū)、圖層、繪畫、顏色調(diào)整、照片修飾、濾鏡、外掛濾鏡和插件、動(dòng)作等功能，深入剖析了圖層、蒙版和通道等軟件核心功能與應(yīng)用技巧。

　　數(shù)字媒體交互技術(shù)(網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì))是以互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為導(dǎo)向，以視覺藝術(shù)理論為依托，

　　數(shù)字影音技術(shù)就是使用相機(jī)、攝像機(jī)采集數(shù)字影像，然后使用軟件做的動(dòng)畫，做后期的處理，使其形成完整的影片。對(duì)影像加特效，加文字，并且為影片制作聲音等等。在數(shù)字媒體播放傳播。后期軟件具體可以分為平面軟件、合成軟件、非線性編輯軟件、三維軟件。

　　數(shù)字產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)是對(duì)制作完成的數(shù)字作品：網(wǎng)頁(yè)、視頻、APP等進(jìn)行包裝、推廣、傳播，利用新媒體、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等營(yíng)銷方式，借助網(wǎng)絡(luò)、微博、事件、軟文等讓更多的網(wǎng)民發(fā)現(xiàn)您，依靠前面的基礎(chǔ)，開發(fā)更多潛在客戶。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)以市場(chǎng)、行業(yè)需求為導(dǎo)向，面向數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)一線，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識(shí)，縝密的邏輯思維能力和良好藝術(shù)修養(yǎng)的，掌握數(shù)字圖像、數(shù)字聲音、數(shù)字視頻的獲取和編輯能力，能進(jìn)行二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與開發(fā)。

　　在企業(yè)、事業(yè)、政府、學(xué)校等單位從事圖形圖像設(shè)計(jì)、影視后期制作、多媒體廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等職業(yè)崗位技術(shù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和自主創(chuàng)業(yè)能力的高端技術(shù)型人才。

　　主干課程

　　入學(xué)后第一學(xué)年先詳細(xì)了解本專業(yè)的相關(guān)信息，進(jìn)行美術(shù)基礎(chǔ)的強(qiáng)化，特別是色彩的強(qiáng)化，然后會(huì)涉及到專業(yè)基礎(chǔ)課程，如：設(shè)計(jì)色彩、新媒體概論、版式設(shè)計(jì)、電腦網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、圖形圖像處理(Photoshop、Illustrator)、攝影與攝像等。

　　在第二學(xué)年進(jìn)入到專業(yè)核心的學(xué)習(xí)和強(qiáng)化，如：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)頁(yè)廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)合成技術(shù)、影視剪輯、影視特效等。通過(guò)案例分析講解、虛擬項(xiàng)目制作和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練三個(gè)階段的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可進(jìn)行小型項(xiàng)目的制作，也可通過(guò)工作室承接項(xiàng)目。

　　第三學(xué)年將由與學(xué)院合作的企業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)(公司到學(xué)?；蛉ス?，完成學(xué)校與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)以高等職業(yè)教育“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的思想為指導(dǎo)，不斷探索與合作企業(yè)共同建立訂單式人才培養(yǎng)模式。針對(duì)專業(yè)課程構(gòu)建了“學(xué)中做，做中學(xué)”、“教學(xué)一體化”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，項(xiàng)目導(dǎo)向”的課程教學(xué)模式，學(xué)生在校期間能參與商業(yè)項(xiàng)目制作。還與職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展職業(yè)技能強(qiáng)化培訓(xùn)，推行畢業(yè)時(shí)不僅有畢業(yè)證，還有職業(yè)資格證的“雙證制”，為畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

　　就業(yè)領(lǐng)域及社會(huì)崗位

　　本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在政府、網(wǎng)絡(luò)、影視、廣告、出版等企事業(yè)單位從事數(shù)字媒體藝術(shù)與數(shù)字創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作與研究、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、APP設(shè)計(jì)與制作、游戲設(shè)計(jì)、數(shù)字音視頻編輯等工作。

　　就業(yè)情況

　　本專業(yè)先后與成都一批大中型數(shù)字媒體應(yīng)用及文化傳媒企業(yè)和公司簽訂了校企合作協(xié)議，為用人單位培養(yǎng)了一大批適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)需求的合格畢業(yè)生。

　　多年來(lái)，該專業(yè)輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生，有的擔(dān)任著設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理、設(shè)計(jì)總監(jiān)、后期合成師、網(wǎng)頁(yè)前端設(shè)計(jì)師、UI設(shè)計(jì)師等重要職務(wù)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。