一、修業(yè)年限及授予學(xué)位名稱

　　學(xué)制四年，最低畢業(yè)學(xué)分170,允許學(xué)習(xí)年限3-6年。授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　二、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)從事現(xiàn)代園藝栽培、育種、經(jīng)營、管理和景觀園藝規(guī)劃與設(shè)計等方面的高素質(zhì)的復(fù)合應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生可以獲得植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、園藝學(xué)、景觀規(guī)劃設(shè)計等領(lǐng)域的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到園藝科研、現(xiàn)代化生產(chǎn)、管理和繪畫技法、制圖方法、景觀規(guī)劃設(shè)計等方面的綜合訓(xùn)練。學(xué)生畢業(yè)后能在農(nóng)業(yè)、園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、教育等相關(guān)部門和企事業(yè)單位從事與園藝、園林有關(guān)的經(jīng)營與管理，工程規(guī)劃與設(shè)計、技術(shù)開發(fā)與推廣、教學(xué)與科研等方面工作。

　　畢業(yè)5年后預(yù)期目標：

　　目標1：具有較好的人文素養(yǎng)、較強社會責(zé)任感和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在專業(yè)實踐中遵守職業(yè)規(guī)范，履行責(zé)任;

　　目標2：能開展園藝植物的品種培育，種苗生產(chǎn)，栽培管理，病蟲害防治，采后儲運加工，園藝產(chǎn)品經(jīng)營管理和現(xiàn)代園藝規(guī)劃等方面的相關(guān)技術(shù)與管理工作;

　　目標3：能在相關(guān)法律、倫理、監(jiān)管、社會、環(huán)境和經(jīng)濟等方面理解和解決園藝行業(yè)和企業(yè)的產(chǎn)業(yè)問題;

　　目標4：具有良好溝通、團隊協(xié)作和組織管理能力，并具備一定的國際視野，能成為中層及以上的企事業(yè)單位技術(shù)骨干、經(jīng)營管理或自主創(chuàng)業(yè)人才;

　　目標5：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)意識，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力，及服務(wù)社會的能力。

　　三、培養(yǎng)規(guī)格及要求

　　通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生從知識、能力與素質(zhì)三方面應(yīng)達到如下要求：

　　(1)問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達并通過文獻研究分析園藝科學(xué)研究和實踐應(yīng)用問題，并獲得有效結(jié)論。

　　(2)研究能力：能夠基于園藝專業(yè)知識的基本原理，采用科學(xué)方法對復(fù)雜園藝科學(xué)和產(chǎn)業(yè)問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

　　(3)創(chuàng)新能力：掌握基本創(chuàng)新方法，能夠綜合運用現(xiàn)代信息技術(shù)分析解決園藝實際應(yīng)用問題。

　　(4)生產(chǎn)能力：掌握現(xiàn)代果蔬生產(chǎn)技術(shù)集成與應(yīng)用的基本知識、基本技能，能夠分析和解決現(xiàn)代果蔬企業(yè)和行業(yè)的實際問題。

　　(5)設(shè)計能力：掌握觀賞園藝和園藝規(guī)劃設(shè)計的基本知識、基本技能，能夠分析和解決生產(chǎn)與應(yīng)用的實際問題。

　　(6)決策能力：能夠基于本專業(yè)知識，對園藝項目的合理性進行分析，了解園藝項目生產(chǎn)、設(shè)計、研發(fā)的法律法規(guī)及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，能從社會、健康、安全、法律以及文化的角度，評價園藝實踐產(chǎn)生的影響。

　　(7)職業(yè)規(guī)范：具有正確的世界觀，人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在食品工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

　　(8)個人和團隊：理解團隊合作的意義，能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。

　　(9)溝通能力：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能進行跨文化溝通和交流。

　　(10)管理能力：具有系統(tǒng)的園藝實踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，能正確理解管理原理與經(jīng)濟決策方法以及本專業(yè)實踐活動中涉及的重要經(jīng)濟與管理因素。

　　(11)終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

　　四、專業(yè)特色

　　主要以現(xiàn)代果蔬生產(chǎn)技術(shù)集成與應(yīng)用、園林植物與觀賞園藝及景觀園藝規(guī)劃為培養(yǎng)方向，涵蓋了果樹、蔬菜、觀賞園藝、園藝景觀規(guī)劃設(shè)計的知識結(jié)構(gòu)，更加突出與園藝生產(chǎn)實際緊密結(jié)合，所學(xué)課程結(jié)構(gòu)更加注重應(yīng)用技術(shù)和實踐技能。

　　五、主干學(xué)科、專業(yè)核心課程、學(xué)位課程

　　主干學(xué)科：園藝學(xué)

　　專業(yè)核心課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園藝植物昆蟲學(xué)、果樹栽培學(xué)、花卉學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)等。

　　學(xué)位課程：綜合英語4、生物化學(xué)、生物化學(xué)實驗、植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園藝植物昆蟲學(xué)、果樹栽培學(xué)總論、蔬菜栽培學(xué)總論、花卉學(xué)總論、園藝植物育種學(xué)