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        西南科技大學環(huán)境工程專業(yè)

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        學校名稱:
        西南科技大學
        學校地址:
        四川 綿陽市
        招生對象:
        初高中學生
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        1565
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        學校信息

        所在地區(qū):四川 綿陽市

        學校類型:學校用戶1

        身份認證:

        學校檔案: [誠信檔案]

        學校名片

        西南科技大學

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        專業(yè)/課程詳情

          環(huán)境工程(本科 理工)

          環(huán)境工程專業(yè)隸屬于環(huán)境科學與技術學科。1993年開始招生。

          專業(yè)定位:本專業(yè)及其所屬學科主要為西部的城市及企業(yè)環(huán)境治理和地質環(huán)境保護培養(yǎng)多層次的高級專門人才的人才培養(yǎng)基地和為全校進行可持續(xù)發(fā)展素質教育的教學資源服務中心。

          培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢棄物等污染控制和城市給排水工程,環(huán)保設備設計與應用,固體廢棄物資源化與核環(huán)境治理,水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識和能力的環(huán)境工程學科高級工程技術人才。

          本專業(yè)為西南科技大學第一批建設的五個品牌專業(yè)之一,于2009年成為國家級特色專業(yè),現(xiàn)有固體廢棄物處理與資源化教育部重點實驗室、環(huán)境工程自控技術省級重點實驗室及集產學研一體的水處理及污染控制實驗中心。具有碩士學位授予權。

          主要課程:無機與分析化學、有機化學、物理化學、環(huán)境工程微生物、工程力學、流體力學與流體機械、環(huán)境工程原理、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制、空氣污染控制、固體廢棄物處理、噪聲控制等。學生畢業(yè)后應掌握環(huán)境工程的基本理論和基本方法;掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化工程的基本原理和設計方法;具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

          招生:面向全國招收本科生和碩士研究生。

          就業(yè)方向:畢業(yè)生能適應在政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、核設施與退役部門、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面的工作。

          實踐教學條件:省、校重點實驗室3個,先后與綿陽市環(huán)境監(jiān)測站、中物院環(huán)保工程研究中心、中物院神工實業(yè)總公司、中科城科技股份有限公司等企事業(yè)單位籌建了環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境等離子體、固體廢物處理等聯(lián)合實驗室及校外實習基地,完全滿足培養(yǎng)本科生及研究生的需要,有力地推動了本專業(yè)教學和科研工作的開展,保證了實踐教學的質量。

          專業(yè)方向:

          ◆水處理與污染控制:本方向培養(yǎng)學生城市生活污水與工業(yè)廢水處理及其給排水系統(tǒng)設計、施工與管理能力。畢業(yè)生可從事廢水處理及建筑給排水系統(tǒng)的研究、設計、制造與施工管理等工作。

          ◆環(huán)保設備設計:本方向培養(yǎng)學生環(huán)保設備設計與應用能力。畢業(yè)生可從事環(huán)保工程與設備的研究、設計、制造與施工管理等工作。

          ◆核環(huán)境治理:本方向培養(yǎng)學生核環(huán)境及核污染的處理、處置工程的設計、施工與管理能力。畢業(yè)生可從事核污染控制及處置方面的設計、施工及管理等工作。

          教學科研:近年來,完成了包括國家自然科學基金、863子項目及省重點項目并有一批項目獲獎,在資源綜合利用、固體廢物處理、燃煤煙氣脫硫、膜處理技術、超微粉制備及環(huán)保設備的自動控制等方面取得了一定的科研成果,初步形成了具有我院特色的教學科研體系。發(fā)表學術論文近百篇,另與新西蘭林肯大學正在合作ASIAN2000項目,先后共有多名年輕教師前往國外進修和合作研究。

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