第1年
主干課程：教育學、心理學、發(fā)展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會學、教育哲學、現(xiàn)代漢語、中國古代文學作品選、中國現(xiàn)當代文學作品選、外國文學作品選、兒童文學、文學理論、基礎寫作、小學語文課程教學、初等數(shù)論、數(shù)學分析、應用數(shù)學、小學數(shù)學課程教學、小學英語課程教學、小學自然課程教學、小學社會與品德課程教學、小學藝術課程教學、現(xiàn)代教育技術、班主任工作等。
培養(yǎng)目標：學生主要學習小學相關學科的基本理論和基本知識，接受兒童教育技能的 基本訓練，掌握教育教學、研究和管理的基本能力。
培養(yǎng)要求
學會用專業(yè)知識去分析問題和解決問題;
具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。
知識技能
掌握該專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能;
具有較寬廣的知識面，較高的文化素養(yǎng);
了解現(xiàn)代人文社會科學和科學技術發(fā)展的新成就;
具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術和信息技術，懂得教育教學規(guī)律;
具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業(yè)的自我發(fā)展能力;
具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。
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