本專業(yè)按學分制對學生實施教學管理，學制三年。按要求修夠教育、德育兩條線的學分學生方可獲得畢業(yè)證。專業(yè)課程由公共課、專業(yè)理論課和專業(yè)技能課構成，其中專業(yè)理論課包括幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒教育學，專業(yè)技能課包括音樂、舞蹈、美工等。本專業(yè)

專業(yè)建設目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒒A寬厚，適應社會主義市場經濟發(fā)展和現代企業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握呼叫中心基礎理論、呼叫中心專業(yè)技術、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能，具有一定外國語水平、計算機、實踐和創(chuàng)新能

　　社會管理系秉承立足成都，面向全省，培養(yǎng)適應現代商業(yè)和城市管理服務需要的高素質技術技能型人才。開設有市場營銷、酒店管理、人力資源管理、商務英語、商務管理、學前教育、幼兒發(fā)展與健康管理七個專業(yè)?！　∽⒅嘏囵B(yǎng)學生“職業(yè)素養(yǎng)+專業(yè)技能+發(fā)展能力”

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)高爾夫球藝助理、高爾夫球賽事策劃與組織、高爾夫教練、高爾夫俱樂部基層管理、高爾夫園林維護技術等專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)高爾夫球藝助理、高爾夫球賽事策劃與組織、高爾夫教

主干課程電子技術、現代通信技術及應用通信原理、接入網設備安裝與維護、數據網組建與維護、 交換設備運行與維護、移動通信系統(tǒng)分析與測試、光傳輸網絡組建與維護、通信工程項目管 理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素

主要課程　　數字電子技術、計算機組成原理、高級語言程序設計、數據結構、操作系統(tǒng)、微機原理及應用、計算機網絡技術、數據庫原理等。培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識

培養(yǎng)從事電子技術應用、計算機信息技術的中級實用技術人才

主干課程《CAD技術基礎》、《建筑制圖與識圖》、《工程財務管理》、《建設工程成本規(guī)劃與控制》、《安裝工程施工技術》、《建設工程項目融資》、《建筑物經濟學》、《建筑與裝飾工程施工技術》、《建筑與裝飾工程估價》、《安裝工程估價》。培養(yǎng)目標工程造價

護理系辦學底蘊深厚，為學院重點建設專業(yè)，現開設有護理、助產、衛(wèi)生信息管理專業(yè)，現有在校學生4000余人，為社會培養(yǎng)了近3萬余名護理人才。師資力量雄厚，專兼職教師200余人，專職輔導員9人，兼職輔導員12人，教授(主任醫(yī)師)2人，副教授（副主任護師)22人，

機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技