培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)為具有焊接專業(yè)基礎知識，具備從事焊接加工的熟練操作技能，焊接檢驗、能從事焊接加工技能操作、焊接質量管理和檢測，能解決實際生產中一般技術問題及相關管理工作的高技能人才。主要課程：鋼結構識圖、金屬熔化焊、焊接工藝、焊接檢驗、

核心課程 民航概論、民航企業(yè)管理概論、機場服務概論、民用航空法、航空運輸?shù)乩?、民航安全與應急處理、空乘英語、航空服務技能實訓、客艙服務、形體、舞蹈、空乘禮儀、英語口語、音樂欣賞等。就業(yè)方向中國國際航空公司、海南航空公司、東方航空公司、南方航

專業(yè)介紹本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的鐵道交通運營管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運輸、地面軌道交通及其它相關企業(yè)的運輸生產、經營管理與服務工作的高級管理型人才和復合型工程技術工作者。主要課程客服組織、客運規(guī)章與組織、

從業(yè)領域1、汽車制造企業(yè)，從事汽車制造與裝配技術工作；2、汽車及機械制造企業(yè)，從事計算機輔助設計、計算機輔助制造工作及數(shù)控設備調試、維護與操作的工作；3、汽車制造企業(yè)或服務公司，從事汽車配件的管理工作；4、汽車及機電制造企業(yè)，擔任生產車間（工段

　　專業(yè)介紹：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有汽車駕駛和維修技能，能在汽車制造、銷售、維修維護和保養(yǎng)企業(yè)生產一線從事相關工作的技能型人才。主要課程：汽車構造、汽車機械識圖、汽車電氣設備構造、汽車保養(yǎng)技術、汽車美容與裝飾、汽車車身修復技術、汽車涂裝技術、二手車鑒定與評估

專業(yè)名稱：國際貿易 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事財務會計、外銷、采購、跟單、單證、報關報檢等國際貿易工作的高級技能人才。 學習年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。 職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的

建筑工程施工學制初中起點的有效年限為2-4年，高中起點的有效年限為1-2年。允許學生采用半工半讀、工學交替等方式，分階段完成學業(yè)?！　〗ㄖこ淌┕づ囵B(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人，培養(yǎng)具有高度社會責任感和職業(yè)道德、良好科學文化素養(yǎng)和自我發(fā)展能力、較強社

機電一體化技術即結合應用機械技術和電子技術于一體。隨著計算機技術迅猛發(fā)展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術，目前正向光機電一體化技術

學前教育 階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的