該專業(yè)是我校重點(diǎn)打造的專業(yè)之一，現(xiàn)有專業(yè)教師10人，其中碩士研究生2人、市縣級(jí)骨干教師2人、到德國(guó)培訓(xùn)進(jìn)修教師2人；教師參加教學(xué)技能大賽，18人次榮獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中王敏老師代表四川省參加全國(guó)中職教師說(shuō)課比賽獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。學(xué)生參加各級(jí)技能

汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國(guó)人才需求量30多萬(wàn)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代烹飪、營(yíng)養(yǎng)、餐飲管理的基本知識(shí)，具有較強(qiáng)烹飪技術(shù)，能從事烹飪操作、營(yíng)養(yǎng)分析與營(yíng)養(yǎng)配餐，以及餐飲業(yè)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程：烹飪?cè)蠈W(xué)、食品衛(wèi)生與安全、烹飪營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中國(guó)飲食保健學(xué)、烹調(diào)工藝學(xué)、面點(diǎn)工藝學(xué)、江

專業(yè)要求畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售等工作。主要課程根據(jù)能力和專業(yè)知識(shí)的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

　　培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識(shí)，較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)，能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門人才?！　?

主要課程　　物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工分離工程、化工工藝學(xué)、煤化學(xué)、催化原理、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、。培養(yǎng)目標(biāo)　　培養(yǎng)從事化工生產(chǎn)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、運(yùn)行與研究開發(fā)工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。就業(yè)前景　　畢業(yè)生能在無(wú)機(jī)化工、環(huán)境保

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)和設(shè)備管理的高端技能型專門人才。培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具備德、智、體、美等全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，掌握使用工業(yè)機(jī)器人為主的工業(yè)

工程造價(jià)專業(yè)介紹從事工程造價(jià)的工作人員主要涉及到的能力應(yīng)包括：對(duì)工程具有較強(qiáng)的工程量計(jì)算能力，能編制施工圖預(yù)結(jié)算、工程量清單、造價(jià)控制價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)、工程結(jié)算，熟練應(yīng)用造價(jià)軟件，有一定的資料管理能力等等。工程造價(jià)就業(yè)前景工程造價(jià)行業(yè)就業(yè)前景很

培養(yǎng)從事賓館、飯店、旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作的中等專業(yè)技術(shù)人才。本專業(yè)擁有一套現(xiàn)代化的餐旅實(shí)習(xí)設(shè)備和一批專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)基地。畢業(yè)生動(dòng)手操作能力強(qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)。同時(shí)我校主管部門省商務(wù)廳是全省飲食服務(wù)行業(yè)管理職能部門。本專業(yè)已實(shí)現(xiàn)“訂單教育”，畢業(yè)生