主要課程　　主要課程：根據能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設備與編程、數(shù)控加工技術、機電專業(yè)英語、企業(yè)

　　一、專業(yè)介紹　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)計算機應用操作、維護、管理的中級人才，在機關事業(yè)單位和企業(yè)從事管理和服務的技能型勞動者，并向高一級學校輸送合格生源?！　【蜆I(yè)面向工廠、公司、機關單位等　　職業(yè)能力要求較強的動手能力和應用能力　　專業(yè)教學　　主

2008年農產品大幅度漲價為農林類專業(yè)發(fā)展注入了活力，往年農林類畢業(yè)生就業(yè)難的狀況有一定好轉。近幾年來，國家對農業(yè)十分重視，不斷加大投入。另外，政策方面也不斷傳來“利好”消息，產業(yè)結構的戰(zhàn)略性調整和人們對生存環(huán)境的重視給農林類專業(yè)發(fā)展帶來了曙光

　　護理專業(yè)培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才?！　∽o理專業(yè)知識能力　　1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，掌握足夠的專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識扎實、專業(yè)實踐能力較強、綜合素質良好、具有從事基層醫(yī)療、預防、保健工作的執(zhí)業(yè)能力，畢業(yè)后能夠勝任基層醫(yī)療衛(wèi)生機構助理醫(yī)師崗位需要的高素質、實用型醫(yī)療人才。　　核

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網絡技術相關專業(yè)知識，具備計算機網絡設計、施工、管理、運維等能力和應用開發(fā)能力，從事網絡工程、網絡管理、網站建設、網絡應用開發(fā)等工作的高素質技術技能人才.核心課程1

　　專業(yè)介紹 ：　　互聯(lián)網金融專業(yè)為2018年開設的交叉學科專業(yè)。本專業(yè)以經濟類學科為理論基礎，與管理類學科相互滲透，要求學生系統(tǒng)掌握經濟學、金融學、管理學、統(tǒng)計學和信息科學等方面的基本理論和知識，接受現(xiàn)代互聯(lián)網信息技術、(大)數(shù)據挖掘及分析技術

主要課程　　房屋建筑學、建筑施工技術、混凝土結構與砌體結構、鋼結構、建筑材料、施工組織與管理、建筑定額與預算、建筑制圖、建筑工程測量、房屋修繕與改造、建筑設備、建筑力學、建筑工程監(jiān)理、教育學、心理學等。培養(yǎng)目標　　建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)掌握工

醫(yī)學影像技術醫(yī)學影像技術是醫(yī)學專業(yè)名。我國之所以在06年出臺政策，把同一專業(yè)分成兩種不同的學年制去施教，目的是想與西方某些發(fā)達國家接軌。培養(yǎng)四年制的學生，為的就是這種學生將來可以專門從事技術方面的工作的，而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉會計基本理論與相關財經法規(guī)，熟練掌握會計基本技能，具備會計核算、會計監(jiān)督、出納業(yè)務、會計管理、稅務管理和財務管理能力，從事單位出納、會計核算、會計監(jiān)督、查賬驗證、會計