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數(shù)控技術應用（工業(yè)機器人方向 機械制圖與AutoCAD、車工技術、數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、電氣控制技術與PLC、CAXA、工業(yè)機器人編程與操作、機器人工作站維護與保養(yǎng) 現(xiàn)代化大中型企業(yè)或機器人科技公司，從事數(shù)控機床應用工作；機器人與數(shù)控加工

計算機平面設計可從事包裝設計、裝潢設計、海報設計、廣告設計、藝術照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設計等工作。

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培養(yǎng)目標三年制師范計算機教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的適應基礎教育改革和發(fā)展需要的合格小學信息技術教育教師。培養(yǎng)規(guī)格三年制師范計算機教育專業(yè)培養(yǎng)學生擁護中國共產黨，熱愛祖國、熱愛小學教育事業(yè)，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良

服裝設計專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應IT行業(yè)需要的具有質量意識、工程意識、團隊意識、創(chuàng)新意識，具備知識更新和自學能力;具有計算機硬件和軟件必需的基礎理論和專門知識，具備計算機硬件系統(tǒng)的安裝配置與和運行維護管理、計算機操

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成都五月花汽車維修專業(yè)-汽車維修方向： 專業(yè)亮點：本專業(yè)是專門為4S店、汽修廠定向培養(yǎng)汽車維修工、養(yǎng)護技師、保險定損理賠員、前臺接待等人才。市場人員需求量大，就業(yè)前景好。 就業(yè)方向：能勝任各大4S店，特約維修站，一類二類大型綜合維修廠，快修連鎖店