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        • 形象設(shè)計專業(yè)形象設(shè)計師這一職業(yè)誕生于歐美,國內(nèi)自20世紀80年代末以來,也開始出現(xiàn)形象設(shè)計人員。形象設(shè)計專業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專業(yè),從擅長一門到注重整體,從整體風格上為顧客打造最適合個人外在形象是現(xiàn)階段形象設(shè)計專業(yè)的杰出代表。形象設(shè)計師一是從美容、
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        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。核心課程幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論
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        • 教學計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復合型工程技術(shù)人才。
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        •   學前教育專業(yè)創(chuàng)辦于2001年,是我校的精品專業(yè)。本專業(yè)教師經(jīng)驗豐富,技藝精湛,設(shè)施設(shè)備齊全,實訓工位充分。本專業(yè)培養(yǎng)從事幼兒保育和教學的專門人才。開設(shè)音樂、舞蹈、美術(shù)、鍵盤樂器演奏、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生保健、兒童文學等主干課程。著力夯實幼兒
        • 音樂是一種藝術(shù)形式和文化活動,其媒介是按時組織的聲音。一般音樂的定義包括共同元件,例如音調(diào)(其支配旋律和和聲),節(jié)奏(及其相關(guān)聯(lián)的概念節(jié)奏,米,和關(guān)節(jié)),動態(tài)(響度和柔軟性),和的聲波品質(zhì)音色和紋理(這是有時稱為音樂聲的“顏色”)。不同樣式
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        • 主要課程  電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電視機、收錄機、音響設(shè)備、手機維修、制冷技術(shù)、小家電維修、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等電子電器應(yīng)用培養(yǎng)目標  具備一定的文化基礎(chǔ)知識和電工、電子電器設(shè)備的基本理論知識。具有較扎實的機械、焊接基本功;具有相關(guān)電子元器件
        • 主要課程  幼兒教育學:  了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息 ,結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題和新情況,將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來,進行具體分析和指導?! ∮變盒睦韺W:  了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、
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        • 一、培養(yǎng)目標: 通過培養(yǎng),使學生掌握汽車修理中的復雜技術(shù)問題分析處理,組織協(xié)調(diào)汽車修理作業(yè),處理汽車修理過程中的關(guān)鍵問題,電控汽油發(fā)動機,自動變速器,防抱死自動控制系統(tǒng),汽車修理作業(yè)管理,汽修修理技術(shù)文件的編寫。達到中級工及高級工的工作能力
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