培養(yǎng)方向　　(1)人才培養(yǎng)目標　　“循崗施教”的工學結合人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為本位，依據鐵路運輸組織崗位要求確定培養(yǎng)目標;按照行車、貨運、客運三大崗位群的崗位任務設計課程;以崗位任務為中心整合知識、技能與態(tài)度，組織課程內容;依據崗

　　主干課程:康評估、基礎護理技術、助產學、婦科護理、兒科護理、優(yōu)生優(yōu)育和婦幼保健等　　培養(yǎng)目標:專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握母嬰保健基 礎知識，具備保障母嬰安全和促進優(yōu)生優(yōu)育的能力，從事臨床助產和母嬰保健

專業(yè)信息在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統(tǒng)，以有效地

　　專業(yè)成立背景　　近幾年隨著互聯網以及廣播、電視等現代傳媒工具的深入演變發(fā)展，傳媒行業(yè)總體呈現產值不斷擴大、從業(yè)人員不斷增加、在社會經濟中扮演的角色越來越重要。　　2010年中國傳媒產業(yè)的總產值為5808億元，不僅突破了5000億元大關，且增長幅度亦

該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。畢業(yè)后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。主干課程正

康復治療技術專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復治療技術基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能；適應康復治療技術生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質康復治療技術技能型專門人才。

主要培養(yǎng)汽車制造、維修、零部件加工、總成裝配、過程檢測與調試的技術人員、汽車維修的前臺接待人員、銷售人員和配件銷售與配件庫管理人員。培養(yǎng)具備從事汽車及零部件制造、裝配、檢測、技術管理及銷售服務工作的基本能力和基本技能的高素質技能型人才。

培養(yǎng)具備測圖與繪圖的基本知識，掌握控制網布設、數據處理、數據采集、施工放樣、地圖編制等職業(yè)技能，面向測繪工程、水利工程建設、土木工程建設、路橋工程建設、國土資源管理等行業(yè)，從事工程測量、地形測繪、控制測量、地籍測量等工作的高端技能型專門人才

培券目標培養(yǎng)掌握新能源汽車三大核心技術:電力電池技術、電驅動技術、電控技術的技能型人才。同時掌握燃油汽車技術并具備相關設備的安裝、調試、檢測、維修及控制技能技術，能從事新能源汽車和燃油汽車的安裝、調試、維修保養(yǎng)工作的專業(yè)技能人才。就業(yè)方向從

　　旅游管理　　一、專業(yè)培養(yǎng)目標　　專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的理論基礎、深厚的文化底蘊，擁有國際視野和國際交往能力，能夠熟練運用