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        • 芭蕾舞簡(jiǎn)介芭蕾舞最重要的一個(gè)特征即女演員表演時(shí)以腳尖點(diǎn)地,故又稱腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。芭蕾舞是用音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節(jié)。芭蕾藝術(shù)孕育在意大利,降生在十七世紀(jì)后期路易十四的法國(guó)宮廷,十八世紀(jì)在法國(guó)日臻
        • 培養(yǎng)方向:主要面向國(guó)內(nèi)大、中型服裝企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事服裝設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)、技術(shù)管理等工作,具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力,適應(yīng)現(xiàn)代服裝工業(yè)需求的中級(jí)技能型人才。等級(jí)證書:服裝設(shè)計(jì)定制工(中、高級(jí))、普通話等級(jí)證、辦公軟件
        • 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)
          貴州 畢節(jié)地區(qū)

        • 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù),具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能
          貴州 遵義市

        • 隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,當(dāng)前社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,電子信息技術(shù)成為當(dāng)代最活躍、滲透力最強(qiáng)的科學(xué)技術(shù),隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,各種信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶,成為現(xiàn)代家庭生活中不可缺少的重要組成部分。本卷用
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事汽車整車制造、裝配的中級(jí)技能人才。職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)
        • 主干課程:教育學(xué)、心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會(huì)學(xué)、教育哲學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)作品選、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、兒童文學(xué)、文學(xué)理論、基礎(chǔ)寫作、小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)
        • 食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)是一門普通高等學(xué)校??茖I(yè),屬食品工業(yè)類專業(yè),基本修業(yè)年限為三年。該專業(yè)培養(yǎng)具備食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)的基本知識(shí)與技術(shù)技能,能從事食品營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)由我校在重慶市率先開辦,招生規(guī)模居全市乃至西
        • 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。學(xué)前教育專業(yè)主干課程普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、
          四川 涼山彝族自治州

        • 一、培養(yǎng)目標(biāo):  學(xué)前教育專業(yè)是培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,社會(huì)需要的高素質(zhì)的幼兒園教師。能熟練運(yùn)用學(xué)前教育專業(yè)理論知識(shí)和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能,為城鄉(xiāng)各級(jí)各類幼兒園、早教中心輸送保
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