培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握汽車制造與維修方面的專業(yè)知識和職業(yè)技能，具有現(xiàn)代汽車技術服務理念，能適應現(xiàn)代汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熟練運用汽車專業(yè)技術，從事汽車制造、維修、檢測等工作的高等技術應用性人才.主要課程汽車概論、汽車構造、汽車使用與日常養(yǎng)

培養(yǎng)目標本專業(yè)注重創(chuàng)意思維、設計方法及綜合實踐能力的教學。注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，使學生能適應創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，具有廣闊專業(yè)視野、創(chuàng)新開拓精神、專業(yè)基礎扎實，注重各類圖像、圖形信息傳達設計能力和制作實施能力、同時具備扎實的平面色彩

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機信息管理的專業(yè)知識，具備計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡應用、電子商務實施等能力，從事企事業(yè)單位信息系統(tǒng)管理與維護、網(wǎng)站設計與維護、電子商務實施等工作的高素質技術技能

專業(yè)目標本專業(yè)培養(yǎng)電氣控制設備及供用電系統(tǒng)安裝、調試、運行、維護的操作人員和技術人員。如工業(yè)電氣技術、建筑電氣技術、設施農(nóng)業(yè)電氣技術。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，從事電氣控制設備安裝、調試、運行、維護工作以及供用電系統(tǒng)的運行維護工作，也

　　一、專業(yè)介紹　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)計算機應用操作、維護、管理的中級人才，在機關事業(yè)單位和企業(yè)從事管理和服務的技能型勞動者，并向高一級學校輸送合格生源。　　就業(yè)面向工廠、公司、機關單位等　　職業(yè)能力要求較強的動手能力和應用能力　　專業(yè)教學　　主

　　培養(yǎng)要求　　學生主要學習經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力?！　W生能力：　　1.掌握信息管理和信息

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。核

培養(yǎng)具備測圖與繪圖的基本知識，掌握控制網(wǎng)布設、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)采集、施工放樣、地圖編制等職業(yè)技能，面向測繪工程、水利工程建設、土木工程建設、路橋工程建設、國土資源管理等行業(yè)，從事工程測量、地形測繪、控制測量、地籍測量等工作的高端技能型專門人才

　　專業(yè)介紹：生物科學(又稱生命科學)專業(yè)包括了生物科學和生物技術兩個專業(yè)方向，這些專業(yè)學科主要培養(yǎng)學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有較強的圖形、圖像處理能力，平面或立體廣告設計與制作能力，能夠使用計算機繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級技術應用性專門人才。培養(yǎng)要求培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設的需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具