汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)

是指利用機械加工的方法，按照圖紙的圖樣和尺寸，使毛坯的形狀、尺寸、相對位置和性質(zhì)成為合格零件的全過程，加工工藝是工藝人員進行加工前所需要做的工作，避免在加工過程中發(fā)生加工失誤，造成經(jīng)濟損失。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備

專業(yè)介紹工程測量技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代測量基本知識和現(xiàn)代測量儀器操作、空間數(shù)據(jù)采集處理和計算機繪圖等技術(shù)，具備較強的職業(yè)技能和較高的職業(yè)綜合素質(zhì)，面向測繪、地礦、城建、土地、交通、水利、能源等部門工程建設(shè)生產(chǎn)第一線，從事大比例尺地形測量、

培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成

主干課程：數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用、微機組裝與維護、電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與管理、電子商務(wù)安全技術(shù)、交互式網(wǎng)頁編程技術(shù)、電子商務(wù)概論、企業(yè)會計、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流與配送技術(shù)等。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生具有會計核算、金融事務(wù)、保險促銷以及電子商務(wù)等方面的理論知識和技能，為企事業(yè)單位、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和金融業(yè)提供能夠勝任會計、審計、金融工作以及相鄰專業(yè)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型中、初級人才。專業(yè)課程基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計知識、企業(yè)財務(wù)會

培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎(chǔ)寬厚，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握呼叫中心基礎(chǔ)理論、呼叫中心專業(yè)技術(shù)、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能，具有一定外國語水平、計算機、實踐和創(chuàng)新能力，

學制：三年制、四年制、五年制開設(shè)校區(qū)：廣元校區(qū)、成都校區(qū)就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要在機關(guān)政府部門、高新技術(shù)企業(yè)、旅游服務(wù)行業(yè)、出版行業(yè)、商業(yè)部門、物流企業(yè)、股份公司、中介機構(gòu)、金融機構(gòu)從事電子商務(wù)技術(shù)服務(wù)、物流管理、報關(guān)業(yè)務(wù)、營銷等工作。備注