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        • 汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程,具有初步的企業(yè)生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等),具有初
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        •   本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實人文素養(yǎng),系統(tǒng)掌握新聞學與傳播學基礎理論,熟悉廣播電視行業(yè)運作方式,具有實踐操作能力、職業(yè)道德和服務精神的復合性、應用型傳媒人才。畢業(yè)生可到廣播電臺、電視臺、影視、互聯(lián)網、報刊、雜志、出版等行業(yè)以及宣傳部門、企事業(yè)單位
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        • 專業(yè)前景社區(qū)管理與服務專業(yè)培養(yǎng)具有社區(qū)行政事務管理與服務及社區(qū)經營管理與服務的基本理論和技能,具備從事社區(qū)工作、社會工作、物業(yè)管理工作的能力,能夠在街道、社區(qū)、企事業(yè)單位從事社區(qū)公共事務管理、物業(yè)管理與經營、社區(qū)信息網絡管理等工作的高級應用
        • 汽車維修是適應社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強,素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一,全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車構
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        • 學前教育培養(yǎng)目標專業(yè)的培養(yǎng)目標是:按照“育德、啟智、樹人、怡情”教育理念,通過系統(tǒng)的專業(yè)教育,培養(yǎng)具有道德品質優(yōu)良、身心健康、知識廣博、視野開闊、功底扎實、特長突出、能力專精、適應廣泛、能樹立正確的兒童觀、教育觀、具有較強的開展各種學前保教
        • 市場營銷培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展和企業(yè)參與市場競爭的需要,具有扎實的市場營銷管理與策劃的基本理論和專業(yè)知識,既懂經濟又懂管理;既懂市場營銷又懂商品知識;既具有市場拓展能力,商務談判能力、公共關系能力和營銷管理能力,又具有市場營銷策劃
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        • 主要課程:西餐廚房管理、西餐專業(yè)英語、西餐原料工藝學、西餐烹調理論、西餐熱菜工藝、西餐冷頭盤工藝、西餐甜品工藝。 就業(yè)方向:面向各級各類賓館、酒店等餐飲企事業(yè)單位,從事西餐企業(yè)冷房廚師、熱房廚師、餅房廚師、面包房廚師等工作崗位,負責原料加工、
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        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握基礎醫(yī)學和 臨床醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能,具備常見病、多發(fā)病診治和預防能力,以及危、 急、重癥的初步判斷和處理能力,從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務工作的高素質實用型醫(yī)學專
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        • 本專業(yè)分設數(shù)控加工技術、機械產品品質檢測、車工加工技術、機械制造與工藝、維修電工、電子電工方向。本專業(yè)鉗工實訓室、普通機床實訓室、電工技能實訓室、數(shù)控車床實訓室、數(shù)控銑床實訓室、焊工實訓室等。學校設有機加工車間,開啟了對外加工業(yè)務,可為部分
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