專業(yè)前景社區(qū)管理與服務專業(yè)培養(yǎng)具有社區(qū)行政事務管理與服務及社區(qū)經(jīng)營管理與服務的基本理論和技能，具備從事社區(qū)工作、社會工作、物業(yè)管理工作的能力，能夠在街道、社區(qū)、企事業(yè)單位從事社區(qū)公共事務管理、物業(yè)管理與經(jīng)營、社區(qū)信息網(wǎng)絡管理等工作的高級應用

經(jīng)濟學門類包括經(jīng)濟學、財政學、金融學、經(jīng)濟與貿(mào)易四大學科類別。經(jīng)濟學類專業(yè)主要有能源經(jīng)濟、經(jīng)濟統(tǒng)計學、資源與環(huán)境經(jīng)濟學、商務經(jīng)濟學、經(jīng)濟學、國民經(jīng)濟管理等。財政學類專業(yè)主要有財政學、稅收學。金融學類專業(yè)主要有金融數(shù)學、金融學、保險學、金融工

學制：全日制3年成都市的博物館總數(shù)已達108家，居中西部之首、全國前列。博物館事業(yè)的蓬勃發(fā)展對成都“文化之都”建設和推進國際化城市進程，都將起到重要的助推作用。合格的博物館專業(yè)導游需求十分突出、缺口較大。我校特開設導游服務（文博）專業(yè)，培養(yǎng)文博

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念，掌握信息技術和電子服務綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎和良好的知識結構，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質，能適應現(xiàn)代社會商務運營、專業(yè)管理和技術服務需要的復合型、應用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才。能力要求（1）具備獨立

隨著我國“十三五”規(guī)劃的實施，國家加大對基礎設施的投入，同時國家對道路橋梁建設的投入也逐漸加大。利用對基礎建設的投入來帶動其他相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這種帶動作用無疑會增加道路橋梁工程人才的需求。學院瞄準機遇，與各專本科院校合作共建道路橋梁專業(yè)教學

航空服務專業(yè)介紹培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高政治素質、遵紀守法、注重禮儀，有一定的口語表達能力和英語基礎，熟練掌握航空服務專業(yè)知識和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強的服務意識與公關、協(xié)調及靈活應變能力，能為旅客提供高品位、高質量的

主干課程政治學原理、管理學原理、公共管理學（行政管理學）、法學概論（憲法與行政法）、公共經(jīng)濟學（政府經(jīng)濟學）、公共政策學、行政組織學、公共部門人力資源管理等。[3]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，掌握行政管理領域的

專業(yè)介紹城市交通運輸專業(yè)培養(yǎng)具有適應國家經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、科技進步需要的,掌握系統(tǒng)工程理論和方法，具備管理學、交通運輸組織學等方面知識，能從事交通運輸組織、指揮、決策與運營管理，從事載運工具運輸、運用試驗與管理的工程技術人才和管理人才。就

教育教學部國家開放大學教育教學部（暨中國電視師范學院）致力于教育類從業(yè)人員的培養(yǎng)，以提升中小學、幼兒園、社會教育機構教育管理者和教師等從業(yè)人員的教育學、心理學、管理學素養(yǎng)為使命，開展學歷和非學歷相融通的繼續(xù)教育。...本科公共事業(yè)管理公共事業(yè)

　　人才培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握老年服務與管理必備的機構管理、健康照護和康復保健等專業(yè)理論基礎知識，具備對機構、社區(qū)及居家老人進行生活及健康照護以及規(guī)劃、建設和管理養(yǎng)老機構能力，從事