專業(yè)方向?yàn)槭巩厴I(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個(gè)專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：電子信息工程專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的

培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動化技術(shù)及經(jīng)營管理學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后生產(chǎn)過程機(jī)械化及其自動化工藝及相關(guān)裝備性能設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)

專業(yè)介紹：本專業(yè)主要面向幼兒園及其他早教機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握學(xué)前教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和幼兒保教知識，具備較強(qiáng)的保教能力以及反思與自我發(fā)展能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，能在各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)以及其他相關(guān)領(lǐng)域從事教育

　　1. 環(huán)境工程技術(shù)(中央財(cái)政支持專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)建設(shè)專業(yè))　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)環(huán)境污染預(yù)防與治理基本理論;掌握廢水、廢氣、固體廢物和噪聲等污染控制技術(shù)及環(huán)境監(jiān)測技術(shù);具備環(huán)境工程基本設(shè)計(jì)、污染治理設(shè)施運(yùn)營、管理、操作、環(huán)保項(xiàng)目施工與管

主要課程醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物與免疫學(xué)等。培養(yǎng)目標(biāo)護(hù)理專業(yè)主要是培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理理念、良好的職業(yè)道德素質(zhì)、掌握護(hù)理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門業(yè)知識，具備較強(qiáng)的護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)：隨著全國高鐵、地鐵、城鐵、民航等飛速發(fā)展，軌道交通建設(shè)也迎來了高速度、大發(fā)展、大建設(shè)的飛躍時(shí)代；學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園文化到學(xué)生就業(yè)等，形成了一套獨(dú)具特色的教育培養(yǎng)模式。本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線

AMA定義美國市場營銷協(xié)會（American Marketing Association,AMA）下的定義是：市場營銷是在創(chuàng)造、溝通、傳播和交換產(chǎn)品中，為顧客、客戶、合作伙伴以及整個(gè)社會帶來價(jià)值的一系列活動、過程和體系。（該定義于2013年7月通過美國市場營銷協(xié)會董事會一致審核）原

主要課程　　普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等?！　?shí)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握智能控制技術(shù)的基本知識和基本技能，能在各類生產(chǎn)制造企業(yè)中，從事智能控制技術(shù)下的數(shù)碼智能控制、測試智能控制、監(jiān)控智能控制、環(huán)保智能控制等產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、營銷、維護(hù)、檢測和管理工作，具有良好職業(yè)道德素質(zhì)，能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)