培養(yǎng)目標學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的

老年人服務與管理可考取證書公共營養(yǎng)師、保健按摩師職業(yè)資格證書及辦公軟件、計算機、英語技能等級證書高考升學公共服務類出路1.升學（參加普通高中考試，可以通過文化素質+職業(yè)技能，單獨招生，綜合評價招生何技能拔尖人才免試等考試招生辦法升入高一級大學

建筑裝飾工程技術　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應建設第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備建筑裝飾材料識別與選定、工程項目的設計、組織項目施工與管理的能力，具備熟練運用計算機輔助設計的能力，并可從事裝飾設計、工程施工制

專業(yè)介紹鐵路客運服務管理專業(yè)是我校品牌專業(yè)之一，服務于全國各大鐵路局、各大軌道、高速公路等交通運輸類企業(yè)，注重學生實踐技能訓練，實踐教學與服務企業(yè)相結合，強化學生職業(yè)技能和素質養(yǎng)成。主要課程　　高速鐵路概論、鐵路客運員、高鐵列車長、高鐵客運

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

主要課程　　中式廚房設備工具安全操作與維護、常用烹調原料選購與保管、烹調原料加工工藝與技能訓練、中式熱菜工藝與技能訓練、食品雕刻、涼菜制作與拼擺、宴席策劃技巧等。培養(yǎng)目標　　通過本級別專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練，培訓對象能夠掌握烹飪專業(yè)

　　專業(yè)介紹：旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在我國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為和工商管理并列、管理學學科體系中的一個重要的學科部門，其目標是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政

培養(yǎng)目標(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合

計算機平面設計計算機平面設計可從事包裝設計、裝潢設計、海報設計、廣告設計、藝術照處理、網站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設計等工作。主要課程計算機基礎、色彩理論、構圖、美學基礎、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事汽車整車制造、裝配的中級技能人才。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實