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        • 本書首先講述了景區(qū)的基本概念、分類和發(fā)展狀況,然后從服務與管理兩大方面進行了深入探討:一方面介紹了景區(qū)接待服務、解說服務、商業(yè)服務等服務規(guī)范與技能;另一方面介紹了游客管理、環(huán)境管理、安全管理、營銷管理、服務質量管理等管理理念與方法,較全面地
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        •   培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他相關機構的幼教工作者。  主要課程:學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、蒙臺梭利教育、兒童文學、舞蹈、鋼琴、聲樂、簡筆畫、學前兒童英語教育
        • 建筑工程專業(yè)主要負責土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設
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