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        畢節(jié)地區(qū)單招培訓(xùn)專業(yè)

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        • 醫(yī)學(xué)技術(shù)一級(jí)學(xué)科所包括專業(yè)的主要研究方向與研究內(nèi)容是與相關(guān)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)工程技術(shù)應(yīng)用診斷治療技術(shù)和專業(yè)發(fā)展密切結(jié)合,在相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)中注重技術(shù)應(yīng)用、技能培養(yǎng)和醫(yī)學(xué)工程與技術(shù)的研究發(fā)展。
        • 視覺傳達(dá)更偏向交互設(shè)計(jì),即 communication design,注重的是交互體驗(yàn)和交互感受,側(cè)重點(diǎn)是功能性。但也具備平面設(shè)計(jì)圖形和顏色間的搭配,具備視覺美學(xué)。從專業(yè)來分析:主要包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面,由于這些
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        • 學(xué)前教育對(duì)象任務(wù)學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在
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        • 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)可從事包裝設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識(shí)別VI設(shè)計(jì)等工作。主要課程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理[1]、Illustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMa
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        • 機(jī)器人工程專業(yè)機(jī)器人工程專業(yè)(Robot Engineering),是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具有道德文化素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)工作必備的知識(shí)、技術(shù),有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神,主要從事機(jī)器人工作站設(shè)計(jì)、裝調(diào)與改造,機(jī)器人
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        • 旅游服務(wù)與管理專業(yè)旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在中國,這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間,但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí),能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單
        • 主要課程工程力學(xué)、水力學(xué)、河流動(dòng)力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)學(xué)、工程測(cè)量、工程水文學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)等。實(shí)踐教學(xué)包括課程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等、其中每門課程設(shè)計(jì)一般安排1--2周,畢業(yè)設(shè)計(jì)一般安
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        • 電子技術(shù)應(yīng)用:本專業(yè)培養(yǎng)具有電子應(yīng)用技術(shù)必需的理論知識(shí)同時(shí)具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能夠從事電子產(chǎn)品的裝配、檢測(cè)、故障分析和維修,具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德,具備較強(qiáng)的電子電工職業(yè)技能,能勝任電子行業(yè)生產(chǎn)管理第一線工作,具有開拓和創(chuàng)業(yè)精神的中等
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        • 電子技術(shù)應(yīng)用:本專業(yè)培養(yǎng)具有電子應(yīng)用技術(shù)必需的理論知識(shí)同時(shí)具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能夠從事電子產(chǎn)品的裝配、檢測(cè)、故障分析和維修,具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德,具備較強(qiáng)的電子電工職業(yè)技能,能勝任電子行業(yè)生產(chǎn)管理第一線工作,具有開拓和創(chuàng)業(yè)精神的中等
        • 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測(cè)等),具有初步
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