專業(yè)介紹：建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校?？茖哟危瑢W制2.5年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標

經(jīng)貿(mào)專業(yè)部開辦于1984年，由原宜賓經(jīng)濟學校、宜賓商職中、宜賓地區(qū)技工學校、宜賓糧食技工學校、宜賓市第二師范學校的財經(jīng)專業(yè)整合而成，是我校辦學時間最長、歷史最悠久的專業(yè)部之一，經(jīng)過商職校幾代人30年的努力，已從單一的財經(jīng)專業(yè)發(fā)展成了涵蓋會計、物流

　　專業(yè)介紹：藝術設計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)符合《速錄師國家職業(yè)資格標準》的速錄員、速錄師。速錄員(國家職業(yè)資格四級)要求同聲錄入速度為140字/分，準確率為98%;速錄師(國家職業(yè)資格三級)要求同聲錄入速度為180字/分，準確率為98%。同時要求掌握計算機的基礎知識，Offices辦

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健基本知識以及護理學的基本理論和護理崗位能力，具有良好的護理職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、關懷能力、溝通協(xié)作能力、團隊合作精神以及創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術技能型人才。 主

　　主干課程:工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗、單片機技術應用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術等?！　∨囵B(yǎng)目標:專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎、電子技術基

　　專業(yè)介紹：財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、

電子技術應用專業(yè)教學目標(一)高一年級掌握萬用表、示波器、信號源的正確使用;掌握錫焊技術;掌握常用電子元件的識別與檢測;掌握簡單電子產(chǎn)器的安裝與調(diào)試。1.掌握反饋的概念及反饋類型的判斷;掌握集成運放的基本知識及其使用、功率放大電路的基本知識及各元件

學前教育專業(yè)介紹學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分

培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學習和職業(yè)技能訓練，使學生熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，熟練進行數(shù)控加工設備的操作和維護.主要課程：機械制造基礎、機械制圖CAD/CAM、機械設計基礎、電工電子技術、數(shù)控原理與數(shù)控機床、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)