1102—4中級 專業(yè)特色：國示校重點建設(shè)專業(yè)。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事建筑結(jié)構(gòu)施工操作的中級技能人才。 學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和

該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”重點建設(shè)專業(yè)、市級重點專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)課教師23人，其中會計師2人、統(tǒng)計師2人、經(jīng)濟師3人、高級教師11人、參加國家級骨干教師培訓(xùn)6人,雙師型教師達80%以上，本專業(yè)教師承擔(dān)了全市在職人員“會計從業(yè)資格證”考試

該專業(yè)是我市獨有的特色專業(yè)。以教學(xué)生果樹、蔬菜、花卉等植物的栽培及家禽、家畜、魚類等動物的養(yǎng)殖為主，掌握珍稀食用、藥用菌栽培技術(shù)。目前我校農(nóng)技基地已經(jīng)生產(chǎn)了蛹蟲草、猴頭菇、靈芝、鮑魚菇等100多種菌類作物，成為攀西地區(qū)食用藥用菌栽培、研發(fā)中心

主干課程機械制圖、機械設(shè)計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設(shè)備維護維修與管理等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技

專業(yè)課程：烹飪基礎(chǔ)知識、刀工基礎(chǔ)、西餐原料知識、西餐制作加工技術(shù)、西餐烹飪工藝、西餐菜品制作、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、西式快餐制作、西式糕點制作、西式冷菜制作、食品雕刻、廚房管理等?！　【蜆I(yè)方向：面向西餐廳從事西點制作和管理工作或自主創(chuàng)業(yè)，自辦特色西

該專業(yè)有專業(yè)教師12名，其中普通話導(dǎo)游10人、英語導(dǎo)游1人、旅行社經(jīng)理1人、國家禮儀培訓(xùn)師4人、國家職業(yè)技能鑒定考評員6人，“雙師型”專業(yè)教師達100%；教師參加導(dǎo)游類技能競賽，分獲省級二、三等獎。已建成前廳、中餐廳、西餐廳、客房、茶藝、酒吧、咖啡、美

0504—4中級 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事飯店（酒店）餐廳、客房服務(wù)工作的中級技能人才。 學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人生態(tài)度、健康的身體和心理素質(zhì)；具備良好的職業(yè)道德及必備的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能

該專業(yè)是攀西地區(qū)獨有專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)教師12人，其中碩士研究生2人、到德國培訓(xùn)進修教師1人、企業(yè)專家兼職教師4人、市縣級骨干教師5人；教師參加教學(xué)技能大賽，5人次榮獲國家、省、市級獎勵；學(xué)生參加技能大賽，10人次獲獎。本專業(yè)已建成CAD技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

0403—4中級 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車維修的中級技能人才。 學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的