培養(yǎng)目標：培養(yǎng)符合社會發(fā)展要求、具備較高綜合素質(zhì)的中高級影視動漫設計專門人才。具備一定思想道德水平和文化知識修養(yǎng)，具備較高的審美能力、藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備良好的藝術(shù)功底，掌握影視動畫的基礎理論和基本技能，熟練應用平面設計和影視動畫軟件制

　　專業(yè)介紹：電子信息工程技術(shù)專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。　　確認選擇該

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)符合《速錄師國家職業(yè)資格標準》的速錄員、速錄師。速錄員(國家職業(yè)資格四級)要求同聲錄入速度為140字/分，準確率為98%;速錄師(國家職業(yè)資格三級)要求同聲錄入速度為180字/分，準確率為98%。同時要求掌握計算機的基礎知識，Offices辦

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電設備安裝、操作、維修的中級技能人才。 主要課程：電工電子技術(shù)、機械制圖與電所識圖、機械基礎、機械構(gòu)造、互換性與測量技術(shù)、液壓傳動與氣動控制基礎、安全用電、電氣測量、電機及電機拖動、電力拖動控制線路安裝與維修、機電設備安

　　網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)是電子信息大類學科下的一個高職?？茖I(yè)?！　∨囵B(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有計算機網(wǎng)絡技術(shù)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡設備管理以及網(wǎng)絡系統(tǒng)開發(fā)等理論知識，具備網(wǎng)絡系統(tǒng)管理與維護、網(wǎng)絡

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早

三、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)：學制三年。本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院工作，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。可報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（限鄉(xiāng)、村兩級執(zhí)業(yè)），

《國務院關(guān)于當前教育的若干意見》明確指出：各級政府要充分認識發(fā)展學前教育的重要性和緊迫感，將大力發(fā)展學前教育作為貫徹落實教育規(guī)劃綱要的突破口，作為推動教育事業(yè)發(fā)展任務，作為建設社會主義和諧社會的重大民生工程，納入政府工作重要議事日程。高素質(zhì)

發(fā)展趨勢學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學、文化素養(yǎng)、職業(yè)道德。會操作、能設計、善管理的核電工程測量、土木工程測量、地形地籍測量、建筑物變形監(jiān)測和施工管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才?！　≈饕n程：工程測量、測量