專業(yè)介紹：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質，熱愛學前教育工作，掌握學前教育的基本

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早

　　培養(yǎng)目標:　　本專業(yè)培養(yǎng)具備中專、大專文化理論知識和較強的實踐能力,掌攔鐵路客、貨車輛運用.檢修、管理方面專業(yè)理論與專業(yè)技能,能從事鐵路車輛運用，檢修.維護和運營管理等。具有全面素質和綜合職業(yè)能力的高級技術應用型專門人才?！　≌n程設置:　　機

　　培養(yǎng)目標:　　培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才?！　≌n程設置:　　人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估.護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)。外科護理學.婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學,急救護理學

二、助產(chǎn)專業(yè)：學制三年。培養(yǎng)從事臨床助產(chǎn)，婦產(chǎn)科護理或婦幼保健工作的專門人才。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)助產(chǎn)與母嬰保健的專業(yè)人員。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療與婦幼保健等機構，從事臨床助產(chǎn)及母嬰護理保健工作。職業(yè)能力要求1.具有醫(yī)療安全、護患交流

培養(yǎng)目標汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)

汽車運用與維修專業(yè)介紹教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓

學習企業(yè)管理、基礎會計、西方經(jīng)濟學、市場營銷學、管理學原理等學科，培養(yǎng)具有管理學、經(jīng)濟學、法律及現(xiàn)代人力資源管理等方面的知識和能力。在工商企業(yè)部門從事企業(yè)管理、市場調研與預測、營銷管理及人力資源管理等工作的應用型、高端技能型專門人才。主要在

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)符合社會發(fā)展要求、具備較高綜合素質的中高級影視動漫設計專門人才。具備一定思想道德水平和文化知識修養(yǎng)，具備較高的審美能力、藝術素質和修養(yǎng)，具備良好的藝術功底，掌握影視動畫的基礎理論和基本技能，熟練應用平面設計和影視動畫軟件制

《國務院關于當前教育的若干意見》明確指出：各級政府要充分認識發(fā)展學前教育的重要性和緊迫感，將大力發(fā)展學前教育作為貫徹落實教育規(guī)劃綱要的突破口，作為推動教育事業(yè)發(fā)展任務，作為建設社會主義和諧社會的重大民生工程，納入政府工作重要議事日程。高素質