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        • 藝術(shù)類專業(yè)過熱了嗎?專家指出,通過視覺來傳達的藝術(shù)作品正隨著科技的進步呈現(xiàn)出多種多樣的發(fā)展態(tài)勢。傳統(tǒng)的美術(shù)、音樂表演等專業(yè)已經(jīng)漸漸顯露出就業(yè)面狹窄等問題。傳統(tǒng)藝術(shù)正與計算機技術(shù)、工業(yè)、建筑、管理等學科不斷交叉,衍生出許多新的專業(yè),這些專業(yè)也
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        • 主干課程健康評估、基礎(chǔ)護理技術(shù)、助產(chǎn)學、婦科護理、兒科護理、優(yōu)生優(yōu)育和婦幼保健等培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握母嬰保健基 礎(chǔ)知識,具備保障母嬰安全和促進優(yōu)生優(yōu)育的能力,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健護理工
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        •   層次:專升本學習期限:3年專業(yè)介紹:醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。國家教育局在2013年將醫(yī)學檢驗專業(yè)更改
        • 重點建設(shè)系部,設(shè)置有高級工和中級工2個人才培養(yǎng)層次,現(xiàn)有在校學生3000余人,專兼職專業(yè)教師75人,專職教師中具有多年臨床經(jīng)驗的“雙師型”教師75以上%。其中副教授職稱以上10名,中級職稱25名,研究生5名,學院長期聘請南充川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院、南充市中心
        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉鐵路線路站場、通信信號、機車車輛設(shè)備等基本知識,掌握鐵路行車組織、客運組織、旅客服務(wù)、貨運組織、安全管理、市場營銷等基本知識,具備接發(fā)列車、調(diào)車、調(diào)度指揮、售票、客運
        • 專業(yè)介紹該專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技
        • 培養(yǎng)目標在國家教育方針指引下,以提高國民素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,培養(yǎng)同21世紀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟要求相適應(yīng),為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)進步、農(nóng)民增收服務(wù),具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,在農(nóng)業(yè)第一線種植生產(chǎn)經(jīng)營、產(chǎn)品加工與銷售技術(shù)人員及
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