培養(yǎng)目標：為房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)及其他類型的建設單位、建筑施工企業(yè)及環(huán)保工程公司、工程造價咨詢企業(yè)和工程咨詢監(jiān)理企業(yè)等，培養(yǎng)掌握工程造價基礎理論和專業(yè)知識、具備基本工程造價專業(yè)職業(yè)技能，達到造價員水平，畢業(yè)后能從事建筑安裝工程和環(huán)保工程估價、工程

養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從

　　培養(yǎng)目標面向電力行業(yè)生產(chǎn)第一線，具有與本專業(yè)相適應的文化科學知識和專業(yè)理論知識，具備綜合職業(yè)技術應用能力，全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神。具有電力系統(tǒng)及工礦企事業(yè)單位繼電保護電氣自動裝置及二次回路運行、檢修、維護、設計、安裝、調(diào)試等技術和管理工作等

培養(yǎng)目標培養(yǎng)能在維護、管理、施工一線從事鐵路通信設備安裝、調(diào)試、維修養(yǎng)護、管理等工作，具有鐵路通信設備施工、檢測、調(diào)試能力;適應鐵路、城市軌道交通的通信設備維護、施工等一線需要的技術技能人才。主要課程機械制圖、機械基礎、電工、電子技術及技能

專業(yè)介紹交通安全與智能控制專業(yè)是以交通工程和道路交通管理技術為基礎，結合現(xiàn)代信息科學技術如電工電子學、信息工程學、社會工程學、通訊工程、交通工程學和心理與生理學等多學科知識不斷向道路交通學科滲透的需要，賦予了道路交通設施和交通管理技術新的涵

學前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計劃、科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和

一、專業(yè)定位立足區(qū)域服裝行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以服裝設計與制作為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有服裝設計助理、服裝版師助理、服裝銷售以及成衣制作等崗位能力的應用型中級技術技能人才。二、課程設置公共基礎課程：校園文化、語文、數(shù)學、英語、德育、普通話、計算機基礎、體

主干課程遺傳學、生物統(tǒng)計學與試驗設計、園藝作物栽培學、園藝作物育種學、園藝植物生物技術、園藝產(chǎn)品貯藏運銷學、園藝產(chǎn)品商品學等。[1]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備較完整的現(xiàn)代生物科學的知識體系和較寬厚的園藝基本理論知識，掌握較扎實而熟練的基本技能，能

培養(yǎng)目標掌握涉外旅游行業(yè)管理與服務所需的基本知識、基本技能，能運用所學專業(yè)英語進行涉外導游、涉外酒店服務，能熟練使用現(xiàn)代辦公設備，具有分析和解決管理經(jīng)營實際問題的能力，熟悉我國國際旅游業(yè)發(fā)展方針、政策和法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，能夠勝任涉外

培養(yǎng)目標主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟組織、農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶，培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織