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        甘孜藏族自治州市場營銷專業(yè)

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        • 培養(yǎng)目標:開展藏民族傳統歌曲、民樂、通俗歌曲相結合的音樂教學,培養(yǎng)具有一定音樂基礎知識和基本技能的專業(yè)人才,能勝任中小型音樂藝術團隊工作和幼兒園、小學音樂教學。主干課程:中國音樂史、音樂作品欣賞、音樂基礎理論、中國民族民間音樂概論、合唱與合
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        • 畜牧獸醫(yī)基本概念畜牧,多指畜牧業(yè),是指對有經濟價值的獸類和禽類等動物進行馴化和培育,利用其生長繁殖等功能,取得畜禽產品或畜(禽)役。包括牛、馬、羊、豬、兔、雞、鴨等家畜家禽飼養(yǎng)業(yè),也包括鹿、麝、狐、貂、水獺等經濟動物的馴養(yǎng)業(yè)。人類通過畜牧或畜
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        • 培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè),具有現代教育思想、良好的師德和綜合素質、扎實的幼兒教育知識和專業(yè)技能,適應21世紀甘孜州學前教育發(fā)展,勝任學前教育教學、管理、保育等工作。主干課程:公共基礎課程:語文、數學、英語、藏語、政治等;專業(yè)技
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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生樹立正確的職業(yè)思想,養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的精神,全面提高學生的綜合素質,具備一定管理知識和熟練服務技能,能適應我州旅游文化服務產業(yè)的中、高級技能型人才。主干課程:語文、藏語文、英語、導游基礎知識、旅游政策法規(guī)、旅游職業(yè)道德、旅游地
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        • 培養(yǎng)目標:緊密結合我州農區(qū)發(fā)展實際,突出川藏高原現代農耕農藝特色。普及現代農業(yè)技術知識、注重實踐技能培訓,滿足學生理論與實踐相結合的需要,可考取農藝工、農作物植保員、農業(yè)技術推廣員等職業(yè)資格證書,充分發(fā)揮畢業(yè)生服務“三農”的重要作用。主干課
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        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有較強的文字能力、較好語言、文學素養(yǎng)和教學能力,有較好的書面表達能力的高級技術應用性專門人才。主要課程漢語史、語言學概論、古代漢語、現代漢語、文藝理論、中國文化概論、中國古代文學作品選、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、
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        • 培養(yǎng)目標:開展融現代舞、民族舞元素為一體的鍋莊、弦子、踢踏等舞蹈教學,培養(yǎng)具有良好的藝術職業(yè)道德和舞蹈表演專業(yè)所必備的基礎技能的德藝雙馨、全面發(fā)展的舞蹈表演人才,能勝任小學舞蹈教學工作及中小型舞蹈表演、中小型舞蹈藝術團隊工作。主干課程:舞蹈
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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應畜牧生產、管理、銷售及服務一線需要的畜牧人才,將職業(yè)技能與職業(yè)畜牧、獸醫(yī)師培訓內容融入教學,提高學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)實力,增強學生就業(yè)競爭能力,學生畢業(yè)后主要從事畜牧獸醫(yī)技術與管理工作。主干課程:畜禽解剖生理、畜禽營養(yǎng)與飼料
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        • 藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥專業(yè)是中華民族醫(yī)藥寶庫中一顆璀璨的明珠。有著3000多年歷史,在西藏這塊神奇而廣闊的雪域大地上,勤勞勇敢的藏民族憑著自己世代積累的醫(yī)藥經驗,用他們的智慧和勞動同惡劣的自然環(huán)境進行抗爭,并吸取鄰近地區(qū)的醫(yī)療精華,創(chuàng)造了具有本民族特色
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