“一師一優(yōu)課，一課一名師”課堂實(shí)錄順利進(jìn)行，

——促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合

為進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課，我校在3月18日—19日進(jìn)行了“一師一優(yōu)課，一課一名師”課堂實(shí)錄，錄制課堂視頻課7節(jié)。

活動(dòng)過(guò)程中，所有參與課堂實(shí)錄老師均積極準(zhǔn)備、全心投入，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、課堂情境導(dǎo)入、板書(shū)設(shè)計(jì)，到教學(xué)過(guò)程中的創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā)思考、示范引領(lǐng)、學(xué)生參與、隨堂練習(xí)、課前小結(jié)等多個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，思路清晰。三維教學(xué)目標(biāo)得到了充分的貫徹落實(shí)，學(xué)生的主體地位得到了較好的體現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了師生交流互動(dòng)。能夠運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等進(jìn)行交互式教學(xué)，有利于吸引學(xué)生注意、激發(fā)學(xué)生數(shù)字教育資源有效參與教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，有利于重難點(diǎn)問(wèn)題突破。

我校扎實(shí)推進(jìn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師積極使用優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合、深化課程改革創(chuàng)新教學(xué)模式，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)。