“嘀嘀,嘀嘀……”位于南壩鎮(zhèn)文化街的一幢高樓里傳來一陣“企鵝”的啼鳴聲,宅在家里的彭小杰、彭毅姐弟倆正在把玩著手機。只見姐弟倆時而對著屏幕說著什么,時而在筆記本上寫寫畫畫,原來他們正在進行網(wǎng)上遠程學習。彭小杰、彭毅分別就讀于南壩中學高二和初三年級,自今年春節(jié)以來,姐弟倆與老師和同學便從未見過面,開啟了長達近一個月的線上學習生活。
新冠肺炎肆虐,作為擁有7000多人的宣漢縣南壩中學,堅持疫情防控和線上學習“兩不誤、兩促進”的原則,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
小手拉大手 宣傳到家庭
疫情發(fā)生之后,該校迅速出動,積極統(tǒng)籌各方力量,推出了疫情監(jiān)控、防疫宣傳、線上教學、復(fù)課復(fù)學準備等系列措施,確保全校師生安全,并向整個社會輸送防疫正能量。
“人體要戰(zhàn)勝病毒,關(guān)鍵要靠自身免疫力,藥物只是起輔助作用,最好的防疫辦法是盡量減少感染的機會;同學們不應(yīng)事不關(guān)己只注重學習,還應(yīng)該去關(guān)注一下疫情,關(guān)注整個社會……”宣漢縣南壩中學高三(2)班教師庹津瑞像“主播”一樣,通過網(wǎng)絡(luò)平臺向?qū)W生和家長分享自己的防疫心得。
“出門必須戴口罩,避免病毒來打擾;預(yù)防感染第一位,切斷傳播最重要……”宣漢縣南壩中學初2021屆8班學生馬思敏自編順口溜,在網(wǎng)絡(luò)上載歌載舞,成了師生和家長眼中的人氣主播。
針對家長學生對新冠肺炎防控知識人類知之甚少的實際情況,該校在嚴密防控不松手的前提下,依托學校教育資源平臺,積極開展“向逆行者致敬”手抄報、“敬畏自然”倡議、“誰是當今英雄”視頻演講等“小手拉大手”活動,并相繼推出“給疫情肆虐中的學生和家長”系列文章,讓學生和家長了解疫情,增強防疫知識,逐步走出迷茫。
為支持全國“防疫保衛(wèi)戰(zhàn)”,宣漢縣南壩中學黨委向全體黨員教師發(fā)出捐款倡議,97名黨員捐款14911.38元。得知學校的發(fā)出的捐款倡議后,南壩中學初二(8)班學生龔玉寶積極動員家長龔云捐款10OO元。在學校黨員教師的帶動下,還有不少學生家長主動捐款。
“學校開展的‘小手牽大手’宣傳活動,對南壩鎮(zhèn)的疫情防控產(chǎn)生了強大正能量,起到了重要的宣傳作用?!毙麧h縣南壩鎮(zhèn)黨委書記孫玉民如是說。
停課不停學 師生收獲多
眼看春季開學的日子越來越近,疫情還沒有得到有效控制,孩子們新學期的學習咋辦?2月1日,宣漢縣南壩中學根據(jù)上級要求立即組織召開“停課不停學”視頻會議,對網(wǎng)絡(luò)教學做出詳細的安排部署。
QQ房間代替了教室,屏幕代替了黑板,師生見面靠連線,教學環(huán)境突然改變;7000多名師生分散在縣域十余個鄉(xiāng)鎮(zhèn),各個家庭的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是否暢通,師生和家長是否接受……這一系列的問題,無不是對學校管理者和師生、家長的一次集中考驗。
積極協(xié)調(diào)電信部門確保學生家庭網(wǎng)絡(luò)暢通,為家庭貧困學生送去網(wǎng)絡(luò)學習資料,組織七中網(wǎng)校班老師進行一對一培訓……全校教師分工負責,積極完成線上教學的各項籌備。
“教學進度不好把握,不能及時了解學生學習情況,課堂紀律全靠學生自覺,批改一次作業(yè)常常要耗費三四個小時,感覺工作量大、壓力大。困難再大,我們也一定盡力克服,不能因為疫情影響學生的學業(yè)……”高三教師王立兵如是。
針對師生反饋的問題,南壩中學教務(wù)處、教研組、年級組及相關(guān)科室立即組織力量攻關(guān),并積極與學生和家長進行溝通。課前準備、網(wǎng)上打卡、網(wǎng)上教學、網(wǎng)上批改、家長督促……一套完善的網(wǎng)絡(luò)教學規(guī)范出爐,讓網(wǎng)絡(luò)教學逐漸順暢。
“學習是我們自己的事,將來受益的也是我們。”高二(7)班學生王秋鈺在網(wǎng)絡(luò)學習平臺上留言,同學們努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學習,不忘初心、只爭朝夕,期待羽翼豐滿擔起大任。
這些天來,南壩中學老師們的網(wǎng)絡(luò)教學手法逐漸變得心應(yīng)手,同學們也找到了網(wǎng)絡(luò)學習方法變得自信滿滿,家長們看到師生的辛勤付出露出了信任的微笑。
網(wǎng)上新校園 五育放異彩
唱歌跳舞、跑步打球,學生朝氣蓬勃,校園活力四射。線上校園是一種什么景象,在網(wǎng)絡(luò)世界里,學生們除了學習還在干什么?
根據(jù)宣漢縣教科局統(tǒng)一安排,該校嚴格執(zhí)行“停課不停學”“五育并舉”等要求,讓線上校園變得多姿多彩。
“眼保健操開始,第一節(jié)揉天陰穴,第二節(jié)擠按睛明穴……”3月5日,上午第二節(jié)課結(jié)束,初一年級學生李小芳的網(wǎng)絡(luò)學習平臺傳來一陣樂曲聲,她連忙停下手中的筆開始鍛煉。
“這些天,只能在屏幕上與同學們見面,感覺好像缺了點什么?!崩钚》颊f,一個人在網(wǎng)上學習,有時覺得十分枯燥。
李小芳是學校女子曲棍球隊隊員,平常一群姐妹經(jīng)常在一起訓練。如今,隊友都宅在各自家里,這下怎么辦呢?于是,李小芳從體育老師那里借來一桿一球,平常一個人在家里自己練習。同時,學校體育老師還專門為隊員們下載了曲棍球游戲平臺,李小芳和姐妹們利用課余時間在網(wǎng)上“廝殺”。
初二年級學生王浩的父母外出打工,平常一個人宅在家里,于是他與墻壁“對練”起了乒乓球;高一年級學生王詩佳在抖音里跳起拉丁舞,一度成為“網(wǎng)紅”;初三年級學生張小惠與爸爸下圍棋,向媽媽學刺繡……一些“神獸”走進廚房,為爸爸媽媽獻上豐盛的大餐;還有一些同學主動為長輩洗腳,做力所能及的家務(wù)。
這段時間以來,南壩中學開展了“為武漢加油”手抄報比賽,“我是大廚師”廚藝大比拼,“小手拉大手”疫情防控倡議書,觀看《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》等愛國影視劇等豐富多彩的活動。
同學們的主觀能動性得到極大釋放,創(chuàng)意的火花不斷迸發(fā)。師生們各顯神通,將一張張圖片、一段段視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)學習平臺或“美篇”傳播平臺,構(gòu)建了一個絢麗多彩的網(wǎng)上校園。
“停課不停學,五育共發(fā)展?!痹撔PiL張松說,在這個特殊時期,宣漢縣南壩中學堅決貫徹上級精神,結(jié)合學校實際創(chuàng)新實踐,努力實現(xiàn)防疫、教學雙豐收。