為深入推進(jìn)課程體系建設(shè)，讓課程新理念得到全校師生的認(rèn)同，德陽五中先后在教研組長會(huì)、教職工大會(huì)上將學(xué)校課程體系的理念、課堂教學(xué)模式的改革等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)宣講。學(xué)校以科研推動(dòng)發(fā)展作為思路，以課題研究作為手段，在全校范圍開展課程建設(shè)，申報(bào)并成功立項(xiàng)了2019年度德陽市科研課題《德陽五中課程體系建設(shè)及實(shí)施》，同時(shí)以校級課題作為市級課題的子課題，通過各教研組進(jìn)行校本課程開發(fā)和課堂教學(xué)模式研究使課題體系建設(shè)在每個(gè)教研組和教師中落地生根開花結(jié)果。

   為更好的推進(jìn)校級課題研究，學(xué)校教科室進(jìn)行了校級課題申報(bào)專題說明會(huì)，成立了課程體系建設(shè)評審小組，召集評審組成員對立項(xiàng)申請書進(jìn)行一一評審，指出整改意見，并再次召開校級課題申報(bào)培訓(xùn)會(huì)，由教科室、教導(dǎo)處相關(guān)主任再次將學(xué)校課程體系建設(shè)背景、課程理念、研究思路等進(jìn)行詳細(xì)的講解。特別是在初中部的培訓(xùn)會(huì)上邀請了學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員、正高級教師、特級教師肖冬對校級課題如何申報(bào)、如何填寫立項(xiàng)評審書等內(nèi)容對教研組長、備課組長、校級課題主研進(jìn)行培訓(xùn)，肖老師深入淺出，生動(dòng)實(shí)在的案例使得參加培訓(xùn)的教師更加明確自己的研究方向和內(nèi)容。

   目前，德陽五中正在德陽市教科院的統(tǒng)一組織下開展五大體系建設(shè)，其中，課程體系和高效教學(xué)體系是五大體系建設(shè)重要組成部分，學(xué)校在實(shí)際操作中將高效教學(xué)體系和課程體系整合成課程體系建設(shè)進(jìn)行研究，以期對學(xué)校的教育教學(xué)工作起到引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，助推德陽教育高質(zhì)量發(fā)展。