九層之臺(tái)，起于壘土。為了促進(jìn)青年教師的長(zhǎng)足進(jìn)步，培養(yǎng)教師鉆研教材、探討教法、提高教學(xué)水平的能力，達(dá)到以“賽”促“學(xué)”、以“說(shuō)”促“教”的目的，2019年11月20日上午9:30，我校說(shuō)課比賽在嘉祥教育科學(xué)研究院拉開(kāi)了帷幕。

　　本次比賽共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：首先是參賽選手結(jié)合多媒體課件進(jìn)行為時(shí)20-25分鐘的說(shuō)課，然后是點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。雖然比賽時(shí)間緊、要求高，但參賽老師個(gè)個(gè)胸有成竹、沉著應(yīng)戰(zhàn)，就鄭振鐸先生的《貓》一文進(jìn)行了說(shuō)課。王一波老師的說(shuō)課活潑靈動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)主次分明，對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行重點(diǎn)描述;胡志秀老師的說(shuō)課沉穩(wěn)扎實(shí)，在教學(xué)過(guò)程中對(duì)文章細(xì)膩的情感進(jìn)行了剖析。兩位老師的精彩表現(xiàn)展現(xiàn)了我校教師出色的教材駕馭、教學(xué)設(shè)計(jì)和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　本次比賽的亮點(diǎn)除了參賽教師的精彩表現(xiàn)，還有評(píng)委的精辟點(diǎn)評(píng)。任歡歡主任指出：說(shuō)課內(nèi)容除了包含教材、學(xué)情、教學(xué)過(guò)程等基本內(nèi)容外，還可以拓展到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和思維品質(zhì)的培養(yǎng)等內(nèi)容上。陳永紅校長(zhǎng)指出：教學(xué)目標(biāo)的定位要準(zhǔn)確，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)要緊扣教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)設(shè)置要合理，要有突破教學(xué)重難點(diǎn)的策略。教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)要圍繞核心問(wèn)題層層推進(jìn)，體現(xiàn)師生的雙向互動(dòng)。楊君校長(zhǎng)指出：現(xiàn)代化的課堂不能停留在信息呈現(xiàn)式的傳統(tǒng)教學(xué)上，而應(yīng)該汲取新時(shí)代的信息，融合置疑式、啟發(fā)式、體驗(yàn)式的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)化為思維呈現(xiàn)式的新時(shí)代教學(xué)。

　　本次說(shuō)課比賽，既是對(duì)我校青年教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)青年教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵(lì)。“一花獨(dú)芳不是春”，教育從來(lái)不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗，而是一群人的不懈追求。在本次比賽結(jié)尾，楊校長(zhǎng)也表示，說(shuō)課、講課等比賽將在我校常態(tài)化。相信借助競(jìng)賽平臺(tái)，我校青年教師會(huì)不斷增強(qiáng)駕馭教材的能力，不斷促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，從而獲得教育教學(xué)能力的長(zhǎng)足進(jìn)步!