為了提升新教師鉆研教材，駕馭課堂的能力，2019年11月27日上午9:30，攀恒嘉第二輪新教師說課比賽在嘉祥教育科學(xué)研究院進(jìn)行。

本次說課比賽與第一次說課比賽相比，質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍：一是隨著我校教師隊(duì)伍的不斷壯大，參加說課比賽的教師人數(shù)增多；二是經(jīng)過上一輪說課的初探，今天各位老師不僅汲取了上次說課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還結(jié)合評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)和自己對(duì)教材更加深入的理解，為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)風(fēng)格各異的說課。

王秋玥老師的說課結(jié)構(gòu)完整，預(yù)設(shè)充分，注重對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，能根據(jù)學(xué)段有意識(shí)地選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法；胡志秀老師和王一波老師再次說《貓》，令人耳目一新。胡志秀老師一改上周的平淡，增加了不少能激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的教學(xué)活動(dòng)卻又不失細(xì)膩，使教學(xué)過程有波瀾，有起伏；王一波老師學(xué)情分析到位，說課亮點(diǎn)突出，教學(xué)設(shè)計(jì)感悟真實(shí)，與上周相比，進(jìn)步明顯；郭玲玲老師的說課邏輯清晰，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，儀態(tài)自然大方，課件制作精美，獲得了在場(chǎng)老師們的一致稱贊。

賽后，陳永紅校長和任歡歡主任就老師們的說課表現(xiàn)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。首先，任歡歡主任以“如何抓住評(píng)委的心”為切入點(diǎn)，指出老師們?cè)谡f課時(shí)一定要明確語言的表述對(duì)象，要突出自己說課環(huán)節(jié)中的亮點(diǎn)和特色。隨后，陳永紅校長提出了說課“四大關(guān)鍵詞”——定位、聚焦、策略、依據(jù)，并結(jié)合老師們的說課實(shí)例進(jìn)行了闡釋。兩位評(píng)委的點(diǎn)評(píng)入木三分，令在場(chǎng)的老師受益匪淺。

常態(tài)化的說課形式能促進(jìn)老師們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)迅速成長。也正是因?yàn)榻袢者@個(gè)敢于不斷突破和挑戰(zhàn)的自我，讓老師們?cè)谖磥淼闹v臺(tái)上擁有了無限的可能。期待攀恒嘉老師們下一次說課帶來的驚喜！