主要課程

　　美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)課程體系由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和專業(yè)拓展課3部分構(gòu)成。

　　1、公共基礎(chǔ)課

　　包括德育、語文、數(shù)學、英語、體育與計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)認知能力，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。專業(yè)核心課：根據(jù)崗位與職業(yè)能力需求，以企業(yè)為依托，共同開發(fā)建設(shè)14門核心課程，以工作過程為導向，提煉典型工作任務(wù)，進行教學內(nèi)容的具體化設(shè)計與開發(fā)，結(jié)合學生在校學習與企業(yè)實踐，兩者雙向交替進行，有效促進學生綜合職業(yè)能力的階梯式發(fā)展，呈現(xiàn)立體建構(gòu)的鮮明特色。專業(yè)核心課程共計972課時，由本專業(yè)教師與企業(yè)共同開發(fā)自編教材12本。

　　2、專業(yè)核心課程

　　開設(shè)Photoshop、Painter、標志招貼、平面綜合、字體設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、平面廣告設(shè)計、平面CAD、InDesign等主要課程。完成包括階段性實習(四個階段)、畢業(yè)畫冊印刷設(shè)計制作等實踐教學環(huán)節(jié)。

　　3、專業(yè)拓展課

　　以拓展學生的知識面和綜合技能為目的而開發(fā)的拓展課程6門，共計216課時。

培養(yǎng)目標

　　美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)主要培養(yǎng)掌握美術(shù)學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在高等、中等學校進行美術(shù)教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。

　　美術(shù)設(shè)計與制作培養(yǎng)既具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，又掌握室內(nèi)設(shè)計技術(shù)的施工工藝，同時具有進行室內(nèi)方案的設(shè)計和實施以及計算機技術(shù)的輔道設(shè)計能力，能夠從事室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計及技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才。

　　培養(yǎng)從事平面設(shè)計與策劃、廣告策劃與創(chuàng)意、室內(nèi)外環(huán)藝設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)美術(shù)設(shè)計等相關(guān)美術(shù)設(shè)計與制作工作的高級技能人才(高級工)。

就業(yè)前景

　　美術(shù)設(shè)計與制作學生畢業(yè)可在新聞出版社、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計公司、室內(nèi)設(shè)計公司、建筑設(shè)計公司、廣告公司等媒體傳播行業(yè)從事策劃、創(chuàng)意、設(shè)計和制作工作。

　　畢業(yè)生可在平面公司、廣告公司和媒體公司等單位培養(yǎng)從事平面廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、印刷設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、電腦設(shè)計制作等相關(guān)工作。目前美術(shù)設(shè)計與制作產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭強盛，市場對專業(yè)人才需求量大，學生就業(yè)形勢良好。