培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

培養(yǎng)要求(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力；(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料；(4) 具有良好的人際交流能力、團隊

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神，具備較高的公路工程技術(shù)專業(yè)知識及較強的專業(yè)技能。能勝任工程造價、施工、招投標、成本管理、計量計價、審計等崗位工作的技術(shù)技能型人才。主要專業(yè)課程：建筑材料、工程測量、公路施工與檢測技術(shù)、工程經(jīng)濟

主要課程　　語文、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、職業(yè)道德、體育、法律常識、計算機基礎(chǔ)、口語訓練、物流地理、商品學、社交禮儀、商貿(mào)談判、推銷技巧、廣告學、消費心理學、經(jīng)濟法、會計、倉儲與配送管理、供應鏈管理、企業(yè)物流管理、物流財務管理、運輸組織與管理、第三方物

主干課程：教育學、心理學、發(fā)展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會學、教育哲學、現(xiàn)代漢語、中國古代文學作品選、中國現(xiàn)當代文學作品選、外國文學作品選、兒童文學、文學理論、基礎(chǔ)寫作、小學語文課程教學、初等數(shù)論、數(shù)

主要課程　　汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車傳動系統(tǒng)檢修、汽車鈑金、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修、汽車轉(zhuǎn)向、行駛、制動系統(tǒng)檢修、汽車修理工技能訓練、汽車維護與保養(yǎng)、柴油發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車綜合故障診斷技術(shù)、汽

專業(yè)背景專業(yè)背景與市場預測：近年來作為各行業(yè)工程項目建設(shè)主要手段的工程機械（包括建筑機械，公路施工機械）的需求量和擁有量迅速增加，隨之帶動工程機械制造，運用，維護行業(yè)時常需求擴大。同時工程機械高科技含量大，維修設(shè)備眾多，維護工藝復雜，維修技

醫(yī)學類專業(yè)主要培養(yǎng)具備自然科學、生命科學和醫(yī)學科學基本理論知 識和實驗技能，能夠在高等醫(yī)學院校和醫(yī)學科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學各學科的教學、科學研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學實驗研究工作的醫(yī)學專門人才。醫(yī)學類專業(yè)屬于市場化程度比較低的一個專業(yè)

主要課程　　機電技術(shù)應用專業(yè)課程設(shè)置機械識圖，工程力學，工程機械常用材料，電工電子技術(shù)，機械設(shè)計基礎(chǔ)，機械CAD，液壓與氣壓傳動，工程機械發(fā)動機原理，工程機械構(gòu)造，工程機械電器設(shè)備原理，工程機械計算機應用技術(shù)，建筑機械，公路施工機械，工程機械