主要課程　　有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程、化工機械、精細有機合成原理等。培養(yǎng)目標　　使畢業(yè)生適應國家經(jīng)濟與科技發(fā)展的需求，成為具備寬厚的理論基礎知識，通曉化工生產(chǎn)技術的專業(yè)原理、專業(yè)技能與研究方法，能夠從事過程工業(yè)領域的產(chǎn)品研

機器人工程專業(yè)機器人工程專業(yè)（Robot Engineering），是培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有道德文化素質(zhì)和社會責任感，掌握工業(yè)機器人技術工作必備的知識、技術，有較強實踐能力、創(chuàng)新精神，主要從事機器人工作站設計、裝調(diào)與改造，機器人

學前教育階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)為具有焊接專業(yè)基礎知識，具備從事焊接加工的熟練操作技能，焊接檢驗、能從事焊接加工技能操作、焊接質(zhì)量管理和檢測，能解決實際生產(chǎn)中一般技術問題及相關管理工作的高技能人才。主要課程：鋼結(jié)構識圖、金屬熔化焊、焊接工藝、焊接檢驗、

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握供用電技術基本知識，具有供用電工程及電力系統(tǒng)施工、維護、自動控制、試驗分析和技術開發(fā)能力的實用型、技能型人才。主要設置《電工電子技術》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《供配電技術》、《用電管理與安全》、《二次回路及運行維護

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，具有機電新產(chǎn)品開發(fā)。與管理企業(yè)所需的知識結(jié)構及潛能，也具有適應科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和能力，能在機械工程及其自動化領域內(nèi)從事設計制造、科技開發(fā)、應用研

　　機械工程系是學院重點發(fā)展建設的系室之一。設機械基礎教研室、機械制造教研室、模具教研室、數(shù)控教研室和實訓中心，現(xiàn)有教職工52人，其中，教授、副教授12人，高級工程師3人，工程師、講師、實驗師18人，技師2人，高級考評員12人、碩士研究生16人。機械工

計算機應用技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算

基礎資料對象：初中及以上學歷高鐵乘務詳細介紹?培養(yǎng)目標本專業(yè)以市場為向?qū)В跃蜆I(yè)崗位為依據(jù)，按照高鐵乘務員的統(tǒng)一標準和規(guī)范，培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應、具有良好知識內(nèi)涵，能適應管理、服務需要的，掌握標準的服務技能，具有較強的實際工作能力及

培養(yǎng)目標具有大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維與管理，數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)據(jù)可視化等技能，系統(tǒng)掌握大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)基本理論、大數(shù)據(jù)分析挖掘與處理、軟件開發(fā)、云計算等前沿技術，具有較強實踐能力及良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術技能人才.主干課程網(wǎng)絡操作