電子商務專業(yè)創(chuàng)辦于2001年，是國家級示范校重點建設專業(yè)。堅持以就業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)為主線，以課程改革為突破口，構建“三階段、三結合”的人才培養(yǎng)模式。為培養(yǎng)符合市場需求的電子商務專業(yè)人才，我們建立校內校外十多個實訓基地，為電子商務專業(yè)學生營造

服裝設計專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產第一線從事服裝生產技

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質，掌握運動人體科學、醫(yī)學基礎、運動防護、康復治療、體能訓練、健康管理基本知識，具備運動防護、運動康復、急救技術、運動機能評定、運動按摩與傳統(tǒng)療法等能力，從事運動傷

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎教育事業(yè)，關愛學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事美術教育的能力，綜合素質高，能從事美術課程教學?？茖哟涡W或幼兒園教師?！　≈饕n程：電子琴、 鋼琴 、心理

了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力；(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料；(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客

培養(yǎng)要求 該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。必備知識技能畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒

機電工程系致力于培養(yǎng)工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、數(shù)控技術專業(yè)高素質技術技能型人才。我系擁有西南地區(qū)一流的功能齊全的2000平方米的精密機械加工中心和功能完備的實訓室以及校外實習實訓基地，如重慶上汽依維柯有限公司， 四川現(xiàn)代汽車有限公司、四川

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食開設課程：烹飪概論、廚具知識、烹飪原料知識、烹飪營養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪原料加工技術、廚房管理概論、烹飪基本功、刀工勺工基礎訓練、中式熱菜制作、冷拼雕刻、中西式面點；培養(yǎng)目標：掌握烹飪行業(yè)專業(yè)知識及廚房管理業(yè)務流程及烹飪工作所需要的

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握電子儀器儀表的制造、應用和開發(fā)等方面的技能，具備智能儀表的操作、調試、應用能力的高級技術應用性專門人才。核心能力電子儀表檢測能力、儀表維修能力、匯編語言的編程能力。課程設置專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：匯編語言、電工與電子技術

計算機網(wǎng)絡技術是指培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能