培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)道德，掌握資產(chǎn)評(píng)估與管理必備理論知識(shí)，具有資產(chǎn)評(píng)估和財(cái)產(chǎn)管理能力，在資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、房地產(chǎn)估價(jià)公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所各工商企業(yè)從事資產(chǎn)評(píng)估和財(cái)產(chǎn)管理的高素質(zhì)技能型人才。主干課程資產(chǎn)評(píng)估概論、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、建筑工程評(píng)估基礎(chǔ)

電子專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。

　　●地質(zhì)工程(本科理工類)本專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，具有礦產(chǎn)普查與勘探、地質(zhì)工程兩個(gè)專業(yè)的碩士學(xué)位授予權(quán)和地質(zhì)工程領(lǐng)域工程碩士點(diǎn)。所在礦產(chǎn)普查與勘探學(xué)科為四川省重點(diǎn)學(xué)科?！　〉刭|(zhì)工程專業(yè)隸屬于地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科。1978年開(kāi)始招本科生。　

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械零部件識(shí)圖與測(cè)繪、CAD 三維造型設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝文件識(shí)讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見(jiàn)零件程序編制方法與加工等基本知識(shí)，具備數(shù)控機(jī)

主要課程　　物流與配送管理、聯(lián)鎖與超市經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷原理與實(shí)務(wù)、服務(wù)營(yíng)銷、商務(wù)管理、互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)工具軟件使用等?！　≈饕獙?shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)　　西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、電

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)基本操作與應(yīng)用、電路識(shí)圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機(jī)等智能電子產(chǎn)品軟硬件開(kāi)發(fā)能力，

　　隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，城市化水平也逐步提高，長(zhǎng)距離快速交通需求越來(lái)越迫切，城市軌道交通建設(shè)成為城市發(fā)展的必然趨勢(shì)，城市軌道交通也進(jìn)入大發(fā)展時(shí)期。我國(guó)大部分城市紛紛開(kāi)始修建地鐵和輕軌線路，城市軌道交通的發(fā)展，對(duì)運(yùn)營(yíng)管理

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握?qǐng)@林植物、園林工程及管理基本知識(shí)，具備園林植物識(shí)別、園林植物繁育、園林植物病蟲(chóng)害防治、園林植物養(yǎng)護(hù)、園林綠地小地形測(cè)繪、常見(jiàn)中小型綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、招投標(biāo)文件的制作、小規(guī)

學(xué)前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和

重慶衛(wèi)生技工學(xué)校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論 和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和 與預(yù)防工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。重慶衛(wèi)生技工學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求