計算機專業(yè)是國家級示范校重點建設專業(yè)。成立于1995年，是“勞動社會保障部高新技術等級證書”鑒定站、成都服務外包行業(yè)協(xié)會成員單位和培訓機構、全國服務外包考試管理中心成都運營中心?！　”緦I(yè)現(xiàn)有10個標準機房(網(wǎng)絡實訓室)，500臺學生電腦，50M光纖

培訓目標.本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電子技術、電子產品質量檢測基本知識，具備電子產品質量檢測能力，從事電子產品質量檢驗、質量管理、質量控制、產品質量設計等工作的高素質技術技能人才.核心課程1.核心課程電工

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的文化科學基礎知識和專業(yè)基礎知識，掌握本專業(yè)技術工人所必需的基本理論、基本技能，具有運用所學知識分析和解決問題的能力；應具有一定的體育衛(wèi)生知識和運動技能，自覺堅持體育鍛煉，有一個能適應以后工作的

實踐教學社會學概論、社會心理學、老年學概論、老年社會工作、老年政策、老年福利機構經營管理、老年病學、老年護理與老年保健、社會調查、課程實訓、寒暑假實習、綜合實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備老年社會工作、老

主要課程　　1、課程設置　　計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網(wǎng)絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。電子電工

一、培養(yǎng)目標： 　學前教育專業(yè)是培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，社會需要的高素質的幼兒園教師。能熟練運用學前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能，為城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心輸送保

　　社會體育指導與管理：本專業(yè)擬培養(yǎng)適宜于政府各職能部門、企事業(yè)單位及社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導和教學、科研等方面工作;面向各體育健身場館(網(wǎng)球、羽毛球、游泳等俱樂部)從事社會體育指導服務與管理、健身咨詢指導、體育產

機電工程系，現(xiàn)有在校學生1100余人，開設有工程機械運用技術（中央財政支持重點專業(yè)）、汽車制造與裝配技術（四川省重點建設專業(yè)）、機械制造自動化(現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)試點專業(yè))、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術等5個專業(yè)。建有沃爾沃西南區(qū)能力發(fā)展基地、

電子商務是指以信息網(wǎng)絡技術為手段，以商品交換為中心的商務活動；也可理解為在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動，是傳統(tǒng)商業(yè)活動各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡化、信息化；以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的商業(yè)行為均屬于電子商務的范疇。電