教育教學部國家開放大學教育教學部（暨中國電視師范學院）致力于教育類從業(yè)人員的培養(yǎng)，以提升中小學、幼兒園、社會教育機構教育管理者和教師等從業(yè)人員的教育學、心理學、管理學素養(yǎng)為使命，開展學歷和非學歷相融通的繼續(xù)教育。...本科公共事業(yè)管理公共事業(yè)

視覺傳達設計培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數字媒體，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企事業(yè)市場部門、研究單位從事視覺傳播方面的設計、人的整體形象設計、研究和管理工作的專門

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，掌握無人機制造、操控，修理專業(yè)知識及專業(yè)技能，面向無人機制造、應用、修理第一線，從事無人機研發(fā)、制造、操控、維修工作的工程師、技術員、操控師等高素質技能型人才。主修課程機械制圖、電路分析，模擬電子技術基礎

培養(yǎng)面向：培養(yǎng)具有機械制造、數控機床和數控編程專業(yè)知識，能熟練操作數控機床、數控設備維修、數控設備營銷能力的應用型人才。主要課程：數控原理與數控技術運用、數控編程、數控機床操作、微機控制技術及應用、機械制圖、機械CAD/CAM、機械制造基礎、電工

　　本專業(yè)分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業(yè)，是在培養(yǎng)小學教師五十多年的經驗基礎上，于2001年經國家教育部批準的新增設本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業(yè)和一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構

主修課程機械設計基礎、電工與電子技術、液壓傳動與控制、空氣動力學與熱工基礎、飛機機體維修、基本鉗工實訓等、工程熱力學與氣體動力學、發(fā)動機原理、航空發(fā)動機控制、基本鉗工實訓、發(fā)動機附件維修、形體、禮儀、軍體、跆拳道、普通話、英語、韓語、日語等

建筑經濟管理（工程監(jiān)理方向）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設急需的，德智體美全面發(fā)展的，具備建筑經濟管理基本知識及工程監(jiān)理基本知識及技能的，能在建筑行業(yè)工程監(jiān)理、工程咨詢、工程造價、工程施工等企業(yè)從事監(jiān)理、造價、施工、質量安全及技術資料

專業(yè)概況舞蹈是八大藝術之一，是于三度空間中以身體 為語言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運動表達藝術，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術形式。它一般借助音樂，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭

主要課程　　機械制圖、機械基礎、電器結構與電子技術、農機具使用與維護、發(fā)動機結構與維修、底盤結構與維修、拖拉機使用與維護、插秧機使用與維護、聯(lián)合收割機使用與維護、植保無人機使用與維護等。培養(yǎng)目標　　本專業(yè)面向“農業(yè)機械市場”的農機類維修、檢