主要課程　　計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、起重機械吊裝操作、液壓傳動與氣動控制技術、機床拆裝與維修技能、銑工技能、車工技能、特種加工技能、機修鉗工綜合技能等。培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)目標： 　　培養(yǎng)從事通用設備安裝、維修并能進行零

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)機關企事業(yè)單位運用計算機信息處理文件、打印、網(wǎng)絡組建、網(wǎng)頁制作、廣告設計、組維等人才。主要課程：計算機辦公自動化、PhotoShop 、Coreldraw、計算機組裝與維護、AutoCAD、辦公設備與管理、廣告設計與制作、財務軟件等。學制：3年。

可考證書：小學教師資格證書、幼兒園教師資格證書、舞蹈教師資格證、育嬰師、保育員等?！　【蜆I(yè)方向：幼兒教育管理機構、幼兒園、教育行政部門等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)工程安裝鉗工中級、高級、預備技師三個層次的技術人才，其中預備技師、高級工培養(yǎng)為具有較高職業(yè)素養(yǎng)、扎實的機電設備安裝專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，能從事機電設備安裝、調試與維修，能解決和分析機電設備安裝工作中的技術問題，能從事

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作

建筑工程專業(yè)建筑工程專業(yè)主要負責土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土

民航物流專業(yè)主要培養(yǎng)適應民航現(xiàn)代化建設需要，服務于生產和管理線，具有較高思想素質的物流管理人才。通過綜合職業(yè)能力訓練和全面素質的培養(yǎng)，使學生 掌握從事物流管理和航空物流的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠為航空物流的發(fā)展做出貢獻的

培養(yǎng)面向：培養(yǎng)從事電子產品的裝配、調試；電子產品生產流水線的組織和檢驗；電子產品的品質管理和生產過程的質量控制；電子產品的維修、銷售與售后服務；家用電器、汽車電子的操作與管理；電子產品制造與營銷行業(yè)生產一線的技術操作和管理等應用型人才。主干