汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構

畢業(yè)就業(yè)：平面設計、美工、動畫3D設計、Flash動畫師、UI設計、美工等工作。 學生也可通過單招等方式，升入全日制高等院校繼續(xù)深造。專業(yè)介紹：隨著動漫產(chǎn)業(yè)在中國逐漸受到重視，政府出臺了一系列政策扶持動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，數(shù)據(jù)顯示，2018年中國動漫產(chǎn)業(yè)市場規(guī)

學前教育發(fā)展趨勢學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，

專業(yè)信息：主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具備系統(tǒng)地掌握中國武術傳統(tǒng)理論、現(xiàn)代競技武術知識和拳術、器械、散打、搏擊、摔跤等運動技能;并能熟練運用武術運動的科學理論與專業(yè)技能，從事武術運動訓練、競賽與教學的高素質、高技能體育專門人才。開

主干課程網(wǎng)絡組建與維護、路由與交換技術、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)站設計與開發(fā)、綜合布線技術、網(wǎng)絡互聯(lián)技術、網(wǎng)絡管理與安全、虛擬化技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡技術相關專業(yè)知識，具備計算機

主要課程普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。培養(yǎng)目標該

主要課程人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊

本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事中小企事業(yè)單位網(wǎng)絡組建、維護和應用管理工作，網(wǎng)站設計開發(fā)工作，網(wǎng)絡應用軟件編制工作，計算機及網(wǎng)絡產(chǎn)品的營銷及售后服務等工作的高素質技能型人才。主要開設的課程有：計算機基礎、計算機操作員、C++語言程序設計、電路基礎、計算

工業(yè)分析與檢驗本專業(yè)培養(yǎng)從事工業(yè)分析與檢驗工作、具有良好心理素質和職業(yè)道德的高技能人才。畢業(yè)生具有工業(yè)分析與檢驗專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，能熟練從事分析檢驗操作，并能進行常用分析儀器的安裝、調試、使用與維護，對分析實驗室有一定管理能

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術管理能力，有較強的實際操作能力，能適應市場經(jīng)濟的生產(chǎn)、建設、服務、管理等一線需要技能型人才。主干課程：機械基礎、機械制圖、電工基礎、電子技術基礎、汽車構造與應用、汽車制造加工工