主要課程普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。培養(yǎng)目標該

培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位

培養(yǎng)目標　　本專業(yè)主要為運營城市軌道交通運輸企業(yè)（城市地鐵、輕軌）培養(yǎng)掌握地鐵和輕軌運營設備基本概況、行車組織、客運組織、站場設計、綜合控制、票務管理及服務等實用專業(yè)知識，具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德的具備行車組織、調(diào)度指揮操作技能和綜合控制

食品生物工藝培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備化學、生物學、食品科學、管理學的基本知識，掌握食品安全學、食品營養(yǎng)學、食品毒理學、食品質(zhì)量與安全檢測等方面的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ?，畢業(yè)后能在餐飲服務及食品生

培養(yǎng)目標1．具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2．掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3．能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬

主要課程計算機應用基礎、計算機組裝與維護、VisualBasic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網(wǎng)絡基礎與局域網(wǎng)絡的建設與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計、多媒體設計與制作。沒有嚴格的主干細分，涵蓋各類計算機應

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設計教育、研究、 設計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設計、研究、教學、管理等方面工作的專業(yè)人才。 專業(yè)介紹 藝術(shù)設計是一門獨立的藝術(shù)學科，它的研究內(nèi)容和服務對象有別于傳統(tǒng)的

主要課程　　課程設置豐富，能讓學子學到豐富實用知識技能，家政服務與管理專業(yè)是全方位培養(yǎng)行業(yè)所需專業(yè)人才，課程如下所示：　　1、通識課：開放學習指南、中國特色社會主義理論體系概論等。　　2、大類基礎課：家政服務與管理、家居事務管理、溝通與禮儀、

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉現(xiàn)代電子制造行業(yè)的技術(shù)與設備、材料與制程、工藝標準與檢測技術(shù)知識，具備現(xiàn)代電子制造設備安裝、調(diào)試、使用、維護和返修能力，以及電子產(chǎn)品分析、設計和測試能力，從事現(xiàn)代電子

學前教育專業(yè)介紹學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分