培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)職業(yè)素質與職業(yè)技能同步發(fā)展的具有產品開發(fā)、服裝設計、樣衣制作、服裝陳列、服裝表演等方面的中級服裝應用型人才.主干課程服裝設計基礎、服裝結構制圖、立體裁剪、縫紉工藝、服裝材料、服裝、電腦服裝設計繪圖、服裝生產管理等.就業(yè)方向服

計算機網(wǎng)絡應用（影視制作、動漫設計、平面設計）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，吃苦耐勞，誠信求實，愛崗敬業(yè)，團結合作，具備較強崗位服務意識和創(chuàng)新意識，崗位專業(yè)綜合服務能力，崗位應變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的，從事民航空中服務，民航地面服務，禮儀服務等工作的高素質技術技能型人才?！　≈饕?

“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。從事生產管理、機械產品設計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設備安裝、調試與操作，數(shù)控設備故障診斷與維修

機器人可代替或協(xié)助人類完成各種工作，凡是枯燥的、危險的、有毒的、有害的工作，都可由機器人大顯身手。機器人除了廣泛應用于制造業(yè)領域外，還應用于資源勘探開發(fā)、救災排險、醫(yī)療服務、家庭娛樂、軍事和航天等其他領域。機器人是工業(yè)及非產業(yè)界的重要生產和

主要課程　　中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)課程有烹飪概論、原料知識、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、原料加工、冷拼、中西面點、中餐西餐、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪技術、烹飪原理、刀工技術、廚房管理知識、飲食心理、面點制作、烹飪美術、食品成本核算、燒臘、調酒、西餐基礎、中式

　培養(yǎng)目標：有一定美術基礎、了解構圖理論和版式設計知識、掌握印前與噴繪基礎技能、熟練掌握Photoshop、CorelDRAW、InDesign、

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

工業(yè)機器人技術專業(yè)（專業(yè)代碼：560309）。工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。我國正處于加快轉型升級的重要時期，以工業(yè)機器人為主體的機器人產業(yè)，正是破解我國產業(yè)成本上升、環(huán)境制

專業(yè)介紹化工設備維修技術專業(yè)屬于機械類專業(yè)，主要培養(yǎng)能夠從事化工機械設備的安裝、維修、調試、運行、維護管理等方面的高技能專門人才。學生應在具有化工機械安裝、維修、運行等方面必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事化工設備維修技術領