小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力（語、數(shù)、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。主干課程教育學、心理學、發(fā)展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉鐵路線路站場、通信信號、機車車輛設備等基本知識，掌握鐵路行車組織、客運組織、旅客服務、貨運組織、安全管理、市場營銷等基本知識，具備接發(fā)列車、調(diào)車、調(diào)度指揮、售票、客運

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。知識技能民航運輸服務及航空延伸服務行業(yè)管理與服務技能。課程設置民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩?、航空服務禮儀概論、

就業(yè)方向在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書課程設置服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與

學前教育 階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資

主要課程　　計算機基礎、電子EDA; 電子電工部分：電工工藝、電子工藝、電工技術基礎、電子技術基礎、專業(yè)制圖、專業(yè)識圖、電子技能實訓、電工生產(chǎn)實習、電子生產(chǎn)實習。培養(yǎng)目標　　具備一定的文化基礎知識和電工、電子電器設備的基本理論知識。具有較扎實的

主要課程人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。就業(yè)前景本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊

　　一、招生對象、學制年限　　招生對象：參加普通高考的文、理考生和對口中職學生　　學業(yè)年限：全日制三年(最長不超過五年)　　學歷層次：高職?？啤　《?、本專業(yè)培養(yǎng)目標　　本專業(yè)以市場、行業(yè)需求為導向，根據(jù)崗位需求，面向園林行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、

培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生應既能掌握現(xiàn)代護理學知識和技能，熟練掌握?？浦R(包括眼 科、手術室、麻醉、心理衛(wèi)生知識)，又能掌握基本、整體護理，具有一定的 醫(yī)生、人文社會科學和自然科學基礎理論和知識，培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、 能力強、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新井繩，

主要課程　　西方經(jīng)濟學、土木工程概論、材料力學、結構力學、工程經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、工程項目管理、工程招投標與合同管理、會計學、財務管理、建筑定額與預算、工程設備與預算、安裝工程預算、建筑電氣施工預算等課程以及課程設計，工程施工實習和畢業(yè)實習與畢