培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學前教育的教學或教輔人員。核心課程：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒園教育活動設計、幼兒 英語、音樂基礎、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美工、計算機操作、三筆字等?？煽甲C書：保育員、幼兒教師等就業(yè)方向：面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、

　　財務會計專業(yè)　　財務會計專業(yè)以市場需求為導向，注重學生實際能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)適應21世紀社會經濟發(fā)展，經濟管理理論基礎扎

該專業(yè)是國家新型產業(yè)緊缺型人才專業(yè)，主要培養(yǎng)面向新能源汽車生產、售后技術服務和管理企事業(yè)單位，在生產、服務一線能從事新能源汽車維修、檢測、管理等工作，掌握新能源汽車的檢測、維修，新能源汽車充電設施安裝及維護等專業(yè)知識，具備新能源汽車檢測與維

專業(yè)名稱電子信息技術課程設置電子技術基礎，電工基礎，電子線路，實用無線電維修理論、技術與操作及有關實訓基礎，電子測量儀器，電子產品結構。培養(yǎng)目標從事電子行業(yè)、家電行業(yè)的產品開發(fā)、生產、銷售、維修與調測。學制學歷學制三年，國家承認學歷的中專畢

茶葉生產加工技術專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要服務茶業(yè)生產、加工、管理、營銷、綜合利用等行業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理和服務第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備茶葉生產加工、質量檢測、營銷管理及實際操作能力。培養(yǎng)要求基于

機電一體化技術　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向眉山及周邊地區(qū)優(yōu)勢產業(yè)及特色制造業(yè)，培養(yǎng)適應中小型制造類企業(yè)發(fā)展需要的德智體全面發(fā)展，掌握機電一體化技術理論和專業(yè)技能，熟悉安全標準與規(guī)范，能夠從事機械制造和機電設備安裝調試、維護維修、設備管理的技術技

培養(yǎng)目標建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性，以建筑工程管理為依托，兼顧工程管理，培養(yǎng)具備管理學、經濟學和工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，能在國內工程建設領域、酒店工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型中級

學前教育對象任務學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在

一、 指導思想1．貫徹落實黨和國家關于職業(yè)教育的各項方針政策，全面推行素質教育，以培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質，造就本專業(yè)中級技能人才為目標，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者。2．堅持以就業(yè)為導向、以能力為本位，按照工作領

口腔修復，俗稱鑲牙，主要是針對牙齒缺損、牙齒缺失后的治療工作，如嵌體、全冠、義齒等，也包括利用人工修復體針對牙周病、顳下頜關節(jié)病和頜面部組織缺損的治療，如咬合板、牙周夾板、贗復體、義眼、義耳、義鼻等。是口腔醫(yī)學中的一個重要分支，種植修復、粘