數(shù)控加工(numerical control machining)，是指在數(shù)控機床上進行零件加工的一種工藝方法，數(shù)控機床加工與傳統(tǒng)機床加工的工藝規(guī)程從總體上說是一致的，但也發(fā)生了明顯的變化。用數(shù)字信息控制零件和刀具位移的機械加工方法。它是解決零件品種多變、批量小、形狀

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)

主要課程　　會計專業(yè)課程有經(jīng)濟學基礎、會計基礎、經(jīng)濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。培

專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會；有較強的反應能力和較好的分析、判斷能力、形體感和空間感強、手指、手臂、四肢靈活，動作協(xié)調

主干課程經(jīng)濟學、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與運作管理、供應鏈管理、財務管理、管理信息系統(tǒng)、市場營銷、人力資源管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握管理學、經(jīng)濟學基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理基礎知識，具備企業(yè)綜合

　　專業(yè)介紹　　汽車運用與維修專業(yè)已有十多年的辦學經(jīng)驗，是省級重點建設專業(yè)?，F(xiàn)擁有汽車檢測維修工具儀器使用實訓室、發(fā)動機構造與維修實訓室、底盤構造與維修實訓室、汽車電器實訓室、汽車空調實訓室、汽車故障檢測實習室、汽車發(fā)動機電控技術實訓室、汽

　　華西臨床醫(yī)學院-醫(yī)學檢驗技術　　培養(yǎng)目標：　　培養(yǎng)品學兼優(yōu)，掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)知識、實驗室操作技能、臨床應用與溝通，具

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)工程安裝鉗工中級、高級、預備技師三個層次的技術人才，其中預備技師、高級工培養(yǎng)為具有較高職業(yè)素養(yǎng)、扎實的機電設備安裝專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，能從事機電設備安裝、調試與維修，能解決和分析機電設備安裝工作中的技術問題，能從事

學前教育對象任務學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6

主要課程（一） 高一年級 機械制圖、機械基礎、車工工藝與技能訓練 （二） 高二年級 數(shù)控操作技術、AutoCAD、電工技能培養(yǎng)目標暫未收錄就業(yè)前景通過60份機械工藝技術專業(yè)就業(yè)狀況分析，機械工藝技術專業(yè)平均薪酬水平為 5560 元。 若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計